最新更新日:2024/06/08 | |
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【5・6年生】国語お題の文章を低学年にも伝わるようにするには、どのように表現するとよいのでしょうか?」 まずは一人一人、スライドに考えた文章を入力。 並べて見てみると、同じことを伝えるのに五人五色。 ちょっとした違いなのかもしれないけど、それぞれ理由があります。 「国語辞典で言葉を調べて、同じような言葉にかえてみました」 「校外学習は遠足でも通じるので」 「お題に近い内容になるように」 息の長い発言が続きます。 友だちの考えを聞いて 「なるほど〜」 ポイントをまとめてみると… 学びが続きます。 |
犬山市立栗栖小学校
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