４年生が国語で壁新聞作りに取り組んでいます。
　いろいろな先生にインタビューしたり，調べたりした内容を大きな壁新聞にまとめていました。記事を小さく切り分けて，分担して書いていました。

　中学年では算数でそろばんの学習を行います。
　今日は復習，たしざんやひきざんのやり方を思い出しながら計算していました。タブレットのような新しい道具を使う一方，そろばんのような伝統的な道具も使う。学校で習う内容は本当に多岐にわたります。

　４年生が図書室で黙々と読書に励んでいました。
　何をしているか聞いてみると，「おすすめの本の帯やポップを作ります。」という返事が返ってきました。
　書店の新刊についている帯のように，自分なりの本のおすすめポイントを書いて本につけるのでしょう。ポップを含めてできあがりが楽しみです。

　暑くなって，ヘチマもぐんぐん生長してきました。
　４年生がヘチマの観察を行いました。まだ花や実はないのですが，つぼみは出てきました。子どもたちはつぼみをタブレットで撮影したりして観察を進めていました。夏休み明けには立派な実がなっていることでしょう。

　４年生ではこの時期，天文分野の学習を行います。
　今日は星座早見盤を使って，特定の日，時間にどんな星座が出るか確認していました。夏の大三角形も学習していたので，実際に夜空で見ることができるかもしれませんね。

学級活動の時間に、養護教諭から体の成長について教えていただきました。
大人への体の変化が起こる時期を「思春期」ということ。思春期には体の中や心に様々な変化が表れること。また、その変化には個人差があることをご指導いただきました。
子どもたちは、真剣な表情で話を聞いていました。これから起こる体の変化に不安になることなく、元気に学校生活を送ってほしいと思います。

枝や葉などの自然物を使って、ひみつのすみかを作りました。枝と枝を組み合わせて立たせるのに苦労していましたが、友達と知恵を出し合いながら作品に取り組んでいました。

　４年生が図工で木の枝を使った工作にチャレンジしています。
　まずは校庭に落ちている木の枝を拾い，材料集めをします。その後，その枝を組み合わせて形を作っていくのですが，まず木の枝を立たせることに一苦労。上手く組み合わせて立てた時に，どんな形に見えるのか，仕上がりが楽しみです。