３年生はここ数年，キュウリビズに取り組んでいます。
　キュウリビズとは，クールビズとキュウリを掛け合わせた造語で，夏の暑い時期に，キュウリを始めとした身体を冷やす作用のある夏野菜を食べようという運動です。そのため今３年生はキュウリを育てています。
　今日は育てているキュウリについて調べ学習を行っていました。タブレットなどを使って，キュウリの栄養や育てるときの注意点などいろいろ調べていました。

　ホウセンカがずいぶん育ってきました。
　今回は伸びた様子を観察です。本葉がいくつでてるか，つぼみの様子はどのようかなど詳しく観察していました。もうすぐみんなきれいな花が咲くことでしょう。

　３年生もタブレットを活用して学習中です。
　今日は社会の「仕事の工夫」を調べる活動の発表会を行っていました。調べ学習にもタブレットは活用されるのですが，今回のような発表でもタブレットは役に立ちます。
　まず，一人一人がまとめた新聞形式の発表原稿をタブレットに保存しておけば，発表者の話だけでなく発表原稿を見ながら聞くことができるのでより理解しやすくなります。
　発表後は，発表者への感想をタブレットで書いてそれを発表者のタブレットに送ります。発表者はクラズみんなの感想を並べて読むことができます。
　美香氏の発表会とはずいぶん違う形での発表会となりました。

　以前３年生は風の力で動く車を使い，風の威力を確かめていましたが，今度はゴムの力を確かめます。今回は以前行ったゴムの実験よりさらにゴムの数を増やして走らせていました。
　みんなの予想は１回目より２倍は走るだろうというものでしたが，実際にはそれほど距離は伸びなかったみたいです。