２年生の音楽は「音の選択や組み合わせを工夫しよう」というめあてで授業をしていました。
リコーダーで「ボレロ」をリズムパターンをつくって演奏します。どの生徒の顔も真剣です。

２年生はテスト勉強をしながら、生徒ひとりひとりと面談を行っていました。
面談は静かな学習室や準備室で行っていました。

６限、２年生は期末テストの計画を立てていました。
自分の得意な教科は早めにやる、不得意な教科は直前にやるなど悩みながら作成していました。計画を立てたら実行あるのみです。計画がくるった時のことも想定して、この土日も学習に励んでください。

２年生の美術は、「線の強弱や陰影をつけながら下描きをしあげよう」というめあてで授業をしていました。
はじめに美術室でどのようにすれば遠近感を出すことができるのかの説明を聞きました。その後、１階の渡り廊下に移動して下描きの仕上げをしていました。影の濃淡だけでなく、線の太さでも遠感が出せることを知りました。

２年生女子の体育は、長距離走の準備として屋内運動場で説明を聞いて準備体操をしていました。デッドポイントやセカンドウインドウについて知り、絶対にタイムを上げようと意気込んでいました。
男子は武道場で柔道を行っていました。けさ固めで相手を抑え込んだり、返したりする練習をしていました。相手の帯を掴んで足を絡ませるとかえすことができることが分かりました。

　強弱などの表現を意識して歌うことが出来ました。

　パートごとのバランスを意識して歌うことが出来ました。

　学年全員でまとまりのある合唱を歌いきることが出来ました。

２年生は７限、屋内運動場で歌声コンクールの準備を行いました。
その後、学年合唱の練習を２回行いました。２回目は声量・迫力ともすばらしかったです。
学年合唱の後はクラス合唱の練習を行いました。男女のバランスもよくよい状態に仕上がってきていました。
歌声コンクールのスローガン「完全燃唱−今しかない今を楽しめ！−」を実現できるよう本番でも精一杯歌って「完全燃唱」してください。

２年生の英語は「本文の内容理解をしよう」というめあてで授業をしていました。
一文ずつ英文の意味を確認した後、英語で聞かれた質問に対して、内容に合っているものを選んでいました。しかし、なかなか難しいようで正解者が多く出ない問題もありました。
その後は、how to 〜、what to 〜などのまとめを行い、本文に戻ってI am sure that〜の構文を学んでいました。英語を聞き取る難しさを感じました。

２年生の家庭科では「布端の始末の仕方を知ろう」というめあてで授業をしていました。
ハーフパンツ製作も進み、股の部分の縫い方や布端の始末をしています。ずいぶん進み具合に違いがありますので、ポケットつけをしている生徒もいました。それでもミシンを扱う顔にも余裕が感じられるようになりました。

２年生の体育は女子が屋内運動場でバレーボールをしていました。男子は武道場で柔道をしていました。
女子は「最後のゲームを楽しもう」というめあてで、６チームがトーナメント方式で戦って優勝を争っていました。
男子は「後頭部を守り、腕全体で受け身を取ろう」というめあてで授業をしていました。柔道着を着る練習をしているところで、帯を締めるのに苦労していました。

２年生の英語では「助動詞の復習をしよう」というめあてで授業をしていました。
絵を見て学校内でいかせる場所を考えていました。
「学校内で飲食してはいけない場所はどこだろう」、「走ってはいけない場所はどこだろう」と考え発表していました。

２年生の英語では「10年後の自分にメッセージを書こう」というめあてで授業をしていました。
教科書にある表現を使ったり、クロムブックでわからない単語を調べたりして、プリントに書きこんでいました。その後、隣近所の生徒同士交換して確認していました。どんなメッセージが書けたかな。

２年生の音楽は「歌詞表現に関わる知識を理解して歌おう」というめあてで授業をしていました。
音程がきちんととれるようになったら、次はどのように歌っていくかです。歌詞の意味を考え歌えるようになりましょう。

２年生の数学では、「合同になる三角形の条件を考えよう」というめあてで授業をしていました。
小学校では三角形が一つに決まる条件を学習していて、その続きになるところです。
実際に条件に当てはめて三角形を書いて確認していました。

２年生の家庭科ではハーフパンツをつくっています。今日はポケットをつける作業でした。
しつけ糸で仮縫いした後、ミシンで縫っていきます。
縫い始めと終わりの縫い目はポケットの強度を出すため、ミシンを往復させるそうです。丁寧に作業を進めてよい作品を残しましょう。

２年生の美術は教室から飛び出して、遠近法を使った風景画を描いています。
１階の渡り廊下付近の自分の好きな場所に陣取って、下描きをしていました。すてきな作品を残してください。

金曜日の朝は新聞活用の時間です。先週記事集めを行い、今朝はグループで発表会を行いました。しっかりと自分の意見をもって発表することが大切です。

２年生の家庭科では、ハーフパンツのポケットを付ける準備をしていました。
ポケットになる布の端をミシンで縫った後、その内側をしつけ縫いしていました。少しずつハーフパンツに近づいていました。