最新更新日:2024/06/27 | |
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2月26日(金)特別支援 学校の様子 その2
国語では、スーホの白い馬を読んで勉強しました。総合の時間にはプログラミングに取り組みました。算数では、分からない数を□にして式を作って考えました。どの時間も真剣に取り組むことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月26日(金)特別支援 学校の様子 その1
体育の授業では、ティーボールをしました。ゴルフのようにティーに乗せたボールをバットで打ちました。高跳びでは、棒の代わりに鈴のついた縄を跳び越えました。縄に引っかからないように跳べました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月25日(木)特別支援 学校の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今年度のまとめの時期になりました。できることが増えていることにうれしく思います。 2月24日(水)特別支援 学校の様子 その2
図工の時間には、ゴムの力で動く車体に色画用紙を貼り付け、自分の好きな動物や乗り物を作りました。細かいところまで工夫して作ることができました。
![]() ![]() 2月24日(水)特別支援 学校の様子 その1
今日はユニセフに募金をしました。世界の貧困に苦しむ子どもたちのために、よいことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月22日(月)特別支援 学校の様子
理科の実験では、水を沸騰させた時の様子を観察したり、粘土の形を変えると重さが変わるかを試したりしました。国語では、よい姿勢で音読に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月19日(金)特別支援 学校の様子 その2
算数の時間には時計の勉強をしました。体育では、サッカーに取り組みました。
楽しく活動しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月19日(金)特別支援 学校の様子 その1
今日の図工の時間は完成した作品を友達どうしで鑑賞しました。自分の作品を観てもらうことや、友達の作品を観て感じたことを文章にすることはとても大切です。真剣に取り組むことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 2月18日(木)特別支援 学校の様子 その2![]() ![]() ![]() ![]() 2月18日(木)特別支援 学校の様子その1![]() ![]() ![]() ![]() 2月17日(水)特別支援 学校の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、とても寒かったですが、元気に過ごすことができました。 2月16日(火)特別支援 学校の様子
国語や算数の時間には、よい姿勢で取り組むことができました。体育ではサッカーのパスやシュートの練習をしました。体調に気をつけて取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月15日(月) 特別支援 学校の様子
英語の時間には、英語の歌を歌いながら、歌に合わせて肩やひざや口などの体の部位を触りました。楽しく活動できました。また、正しい姿勢で学習に取り組むことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月12日(金)特別支援 学校の様子 その2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月12日(金)特別支援 学校の様子 その1![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(水)特別支援 学校の様子 その2
今日のプログラミングの時間には、簡単なゲームを作りました。楽しく学習できました。
総合の授業では情報モラルについて学習しました。スマートフォンの利用について真剣に考えました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2月10日(水)特別支援 学校の様子 その1
今日の生活単元の学習では、買い物の練習をしました。手持ちのお金の中で、2つ以上の商品を購入します。店員役もお客さん役も真剣に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日(火)特別支援 学校の様子
理科の時間では、液体を熱した時の色の変化を観察しました。体育では、プレルボールのアタックを打ちました。楽しく取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月9日(火)特別支援 学校の様子 その1
今日はいつもと違い、週の始まりが火曜日からです。少し生活のリズムに違和感があったものの、気持ちを切り替えて学習に取り組むことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2月6日(土)特別支援 学校の様子
版画の時間では、墨をつけて印刷しました。アザラシの質感が出ています。体育のサッカーではドリブルの練習をしました。英語の時間には、自分で作ったクイズを出題しました。英語で3つのヒントを出しました。
どの時間も楽しく取り組むことができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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