最新更新日:2024/06/28 | |
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スキルアップタイム
○ 5月28日(木)
週1回、朝の読書タイムの時間に、スキルアップタイムを行っています。今日は詩の暗唱を行い、言葉のリズムを楽しいんだり、響きの心地よさを味わったりしました。自分の暗唱を友達に聞いてもらい、お互いのよいところを評価し合いました。「思った以上に覚えることができて自信がついた。」「友達が笑顔で聞いてくれたので、がんばって暗唱できた。」など子どもたち自身も満足度の高い振り返りとなりました。 スキルアップタイム
○ 5月21日(木)
週1回、朝の読書タイムの時間に、スキルアップタイムを行っています。今日は先週読んだ詩を視写し、早く正確に書くことを目標に取り組みました。書き終わった後は、ペアで交流し、お互いのよいところを評価し合いました。1年生は元気よく音読に取り組みました。来週は詩の暗唱を行います。 おはよう読書(5年・6年) おすすめの本
○ 5月20日(水)
読み聞かせボランティアのスマイルの皆さんによる読み聞かせが5年生、6年生の各教室で行われました。今日は岩倉市図書館で活動してみえる語りの会の方々も参加してくださり、見事なストーリーテリングを披露してくださいました。子どもたちは朝のひととき、本の世界に引き込まれていました。 スキルアップタイム(4〜6年)
○ 5月14日(木)
スキルアップタイムの様子です。高学年は「尻取りことば」「はやくちうた」「早口ことばのうた」の音読に挑戦し、ことばのリズムや表現のおもしろさを味わいました。 スキルアップタイム(1〜3年)
○ 5月14日(木)
週1回、朝の読書タイムの時間に、スキルアップタイムを行っています。さまざまな言葉と出合うことで、語彙や表現が広がったり、コミュニケーションの力を育んだりすることが目的です。今日は詩の音読を行いました。「あめですよ」「たけのこ ぐん」「いしっころ」などリズムに乗って楽しく活動しました。 授業研究 その3
○ 4月20日(月)
5時間目は4年1組の国語「白いぼうし」の授業研究を行いました。子どもたちは全員の先生が参観する中、「松井さんのちょうに対する心の変化」を本文の叙述に注目しながら考え、交流を通して読みを深めました。 子どもたちが下校した後は、中妻先生からそれぞれの授業についてさまざまな視点からご指導・ご助言をいただき、先生たちも学びを深めました。 授業研究 その2
○ 4月20日(月)
ペア学習やグループ学習を中心に、みんなと一緒に学ぶことは楽しい、友達のおかげでわかった、などという、学ぶ喜びが感じられる授業をめざし、実践に取り組んでいます。今日は全学級が授業研究を行いました。 授業研究 その1
○ 4月20日(月)
愛知教育大学教職大学院の中妻先生をお招きして、授業研究を行いました。新年度がスタートして2週間ですが、それぞれのクラスで、生き生きと学ぶ、子どもたちの姿がありました。 給食が始まりました!(2〜6年)
○ 4月10日(金)
2年生から6年生までは、今日から給食が始まりました。今日のメニューは、赤飯、牛乳、白ごまつくね、塩昆布和え、豆腐と玉ねぎのすまし汁でした。給食当番の配膳もスムーズで、楽しい給食の時間となりました。 |
岩倉市立岩倉北小学校
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