「木材の特徴」の学習で、「繊維方向による強さの違い」について考えています。

自分の考えをタブレット端末を使って入力しています。

その後、Ｍ先生から説明を聞くよう指示を受けると、端末を閉じ、画像のような表情で注視する生徒たちです。