午後からは２つに分かれて、午前に行われた特設授業について協議会をもちました。授業を分析し、子どもたちの反応を交えて、いいところ改善すべきところを洗い出していきます。今後のわたしたちの授業につなぐことができるようしっかり協議していきます。