最新更新日:2024/09/25 | |
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授業参観(5年生)
算数では、角柱や円柱の展開図を書き、組み立てながら考えました。
道徳では、「千羽づる」の物語を通して、誠実について考えました。誠実な人になるにはどうしたらよいのか、みんなで意見を出し合いながら考えることができました。 保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。 5年生 授業風景
家庭科の授業では、エプロンを製作しています。初めてのミシンに苦戦しながらも、一生懸命取り組んでいます。
外国語の授業では、スペインの文化に触れました。あいさつやじゃんけんなどを教えてもらい、楽しく授業を受けることができました。 大なわとび集会(5年生)
19日に大なわとび集会を行いました。
2クラスとも声をかけ合いながら、目標回数に向けて練習をがんばってきました。 本番も、とても温かな雰囲気で大なわとびの計測に取り組むことができました。 5年生 授業風景
図工の授業では、「ワイヤーアート」に取り組んでいます。針金を曲げたり立たせ方を工夫したりして、作品を作っています。どんな作品が出来上がるか楽しみですね!
3学期始業式(5年生)
明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします。
子どもたちの元気な姿を2週間ぶりに見ることができ、担任一同とても元気をもらいました。3学期も高学年らしく、最高学年へ向けての貴重な3か月間を過ごしていきたいと思います。目標をもって頑張っていきましょう! 2学期終業式(5年生)
2学期は、運動会や校外学習、学習発表会など、さまざまな行事がありました。どの活動にも全力で取り組む姿が、高学年として大変立派でした。保護者の皆様、2学期も温かいご支援をいただき、ありがとうございました。
3学期も6年生へ向けて、5年生が中心となる行事があります。高学年らしく、協力して頑張りましょう! 授業風景2(5年生)
きりで穴をあけて、吊るすことができるようひもを通しました。いろいろなメッセージを書いて家で使うのが楽しみです!
授業風景1(5年生)
図工の授業では、「伝え合いたい思い」という単元に取り組んでいます。糸のこぎりでボードを好きな形に切ったり、ホワイトボードを貼ったりしながらメッセージボードを作成しています。完成が楽しみですね!
5年生授業風景
寒さにも負けず、体育の時間や放課の時間に縄跳びの練習に励んでいます。あや跳びや交差跳び、二重跳びなど様々な技に積極的に挑戦し、縄跳び名人を目指します!!
週末は家でも練習するといいですね。体力をつけて、寒い冬も健康に過ごしてほしいと思います。 授業風景(5年生)
家庭科の授業では、みそ汁を作りました。煮干しでだしを取り、火加減に注意しながら作りました。家でもぜひ挑戦してみてくださいね!
授業参観(5年生)
5年生は、タブレット端末を用いて、総合的な学習の時間の発表を行いました。「SDGs」に関わる活動を実践する中で、未来のために、自分たちに何ができるのかを考えてきました。
保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。 校外学習(5年生)
5年生は、「あいち航空ミュージアム」と「トヨタ博物館」へ行きました。
普段見ることのできない種類の自動車や、飛行機の歴史について詳しく学ぶことができました。 今後の社会科の学習に生かしていきましょう。 整理整頓が◎ (5年生)
トイレのスリッパや学級文庫、ぞうきんなどの整理整頓がしっかりできています。自分のことに加えて、他の人のことも考えることができていてとてもすばらしいです。
これからも高学年として「当たり前のことを当たり前にできる」よう心がけましょう! 5年生授業風景(10月27日)
プログラミングの学習をしました。モグラたたきをしましたが、モグラの動きが速くて苦戦する子もいました。でも、みんなプログラミングに興味津々でした。
運動会(5年生)
台風の目では、息の合ったチームワークを見ることができました。
ダンスでは、高学年らしく、大きな動きで踊ることができました。 また、準備や後片付けにも、6年生と協力して積極的に取り組むことができました。 保護者の皆様、ご参観ありがとうございました。 授業風景(5年生)
外国語の授業では、道案内の仕方について学習しています。場所を尋ねたり、答えたりする語句を一生懸命覚えています。
5年生運動会練習
運動すると汗ばむような陽気でしたが、さすが5年生!集中して練習に取り組んでいました。自分たちで考え、創りあげてきた演技、本番を楽しみにしていてください。
5年生授業風景
社会では、「これからの食料生産とわたしたち」の学習で、日本の食料生産の問題を調べ、考えていきます。英語では、道案内の仕方を学習しました。
5年生 授業風景
算数の授業では、図を使って文章題を解く学習を行っています。手を挙げる姿勢、素晴らしいですね!
家庭科では、「物を生かして住みやすく」という学習で、お道具箱の整理・整頓を行いました。整理・整頓のコツを生かして、家族のお手伝いができるといいですね。 授業風景(5年生)
図工では、「ミラクル!ミラーステージ」という学習を行っており、鏡を利用した作品を作成しています。どんな作品ができるか楽しみですね!
理科では、顕微鏡で花粉の観察を行いました。初めて見る花粉に驚く様子が見られました。 |
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