最新更新日:2024/06/14 | |
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5.20 分散登校開始に向けて【1学年主任より】
いよいよ週明けから分散登校が始まります。
学校生活は、どうしても集団で過ごす場面が多くなり、常に「3密」になることが懸念されます。保護者の皆様の中にも、不安に感じられる方も少なくないと思います。 学校側もできうる限りの十分な準備、対策をして生徒の皆さんを受け入れたいと思います。 【写真左】 ソーシャルディスタンスを保つことを呼びかける表示 【写真中】 ソーシャルディスタンス(=社会的距離)を維持するための足下表示 【写真右】 各水道ごとに消毒用の洗剤を設置 5/20(水)第1学年通信 礎〜いしずえ〜 No.29今朝は晴れて爽やかな1日がスタートしました。窓から入る風が気持ちいいですね。 今日は南部中学校の校歌のお話をしたいと思います。 みなさん,校歌の歌詞はもう読みましたか? 毎年この時期は,音楽の授業で校歌の練習をする1年生の歌声が学校に響いているので,それが聞けなくてとてもさみしく感じます。 校歌は,その学校にしかない特別な歌です。 南部中学校の校歌を歌うということは,南部中学校の一員であるという証だと先生は思います。南部中学校を卒業した人なら,大人になってもきっと歌えるはずです。(ちなみに先生は歌えます。)先輩たちが歌い継いできたこの歌を,みなさんと一緒に歌うことを楽しみに待っています。 校歌の歌詞と楽譜は,生徒手帳3ページに掲載されています。 ぜひ歌詞を読んでみてください。また,できる人は音取りをしてみてもいいですね。 【国語】 教科書p.41〜42 漢字の組み立てと部首 【目標】漢字の組み立てと部首について復習しよう 【学習の流れ】 1 漢字スキル別冊テストp.4に「さんずい」の漢字を10個書く。(何も見ないで!何秒で書けるかな) 2 漢字スキル別冊テストp.5に「にんべん」の漢字を10個書く。(何も見ないで!何秒で書けるかな) 3 自分の名前に使われている部首を調べてみる。 4 LINES eライブラリ 中1 国語「漢字の成り立ちときまり(12コース)」に取り組む。 【社会】 第2編1章「日本の姿」 【目標】地球儀やさまざまな地図を活用し、日本の位置を文章で説明しよう。 【学習の流れ】 1 教科書P128、129、地図帳を見てワークシート1の空欄を埋める。 2 地理の学習本誌のP8〜P9を学習ノートに解く。 【数学】 学習プリント17・18 【理科】 【目標】 植物の分類のまとめ。 【学習の流れ】 1 教科書を見ず、一回目に空欄を埋めてみよう。 2 二回目は教科書の該当ページを読み、空欄を埋める。を埋める。 3 理科の自主学習の該当問題を解く。 【使用教材】 教科書p57 プリント5の左 理科の自主学習p9の5 【音楽】 テレビ番組を視聴し、感想を書く。(詳細は家庭学習計画表を参考!) 【美術】 課題プリント3 教科書P.36,37 「楽しく伝える文字のデザイン」をよく読む。 ↓ 作品制作のための下絵を考える。 絵文字は「犬山」or「犬山市」 【体育】 保健体育 教科書P.4〜P.18 「運動やスポーツの必要性と楽しさ」〜 「学習のまとめ」まで 保健体育ノート1 P.36〜P.45 「運動やスポーツの必要性と楽しさ」〜 「まとめのテスト」まで 5/19(火)第1学年通信 礎〜いしずえ〜 No.28
1年生の皆さんおはようございます。
<今日19日(火)の課題> 【社会】 第1編1章「世界の姿」 【目標】国名の意味や,住居などの観点から世界の様々な国について知ろう。単元のまとめをしよう。 【学習の流れ】 1 教科書や地図帳,インターネットを等を使ってワークシート7の国名を記入する。 2 地理の学習本誌のp5〜7を学習ノートに解く。 【数学】 数学の問題ノート P12・13 【理科】 【目標】シダ植物・コケ植物のつくりと名称を覚えよう。また,比較しよう。 【学習の流れ】 (1) 教科書を読み、プリントの空欄を埋める。 (2) 理科の自主学習の該当問題を解く。 【使用教材】 教科書p54・55 プリント4の右 理科の自主学習p8・9の3・4 【英語】 〈Unit 1〉Part2 【目標】Are you〜?を使って質疑応答ができる。 【学習の流れ】 1 教科書p24,25とプリント2を見ながら,パーフェクトノートp24上段に文法のまとめ,下段に新出単語と意味を書く。 2 パーフェクトノートp25に本文を書く。できたらポイントも書き込む。 3 教科書p.24-25を見て、語句と本文を読む。 4 めきめきEnglishのp8・9に取り組む。 5 めきめきEnglishの答え合わせをする。 【音楽】 テレビ番組を視聴し、感想を書く。(詳細は家庭学習計画表を参考!) 【美術】 課題プリント3 教科書P.36,37 「楽しく伝える文字のデザイン」をよく読む。 ↓ 作品制作のための下絵を考える。 絵文字は「犬山」or「犬山市」 【体育】 保健体育 教科書P.4〜P.18 「運動やスポーツの必要性と楽しさ」〜 「学習のまとめ」まで 保健体育ノート1 P.36〜P.45 「運動やスポーツの必要性と楽しさ」〜 「まとめのテスト」まで 《英語科より》 Hello, everyone! 昨日,みなさんが提出してくれたプリントを先生たちでcheckしています。 学校で一緒に勉強できない中で,学習を進めるのは大変だったと思いますが,しっかりと取り組んだことが伝わってきます。 先生たちも,みなさんの学習がスムーズに進むようにアドバイスをしたいところですが,まだ来週まで会えません。「ローマ字」と「アルファベット」の書き方についてのポイントの画像を載せるので,参考にしてください。 今すぐにできなくてもDon't worry! 学校が再開したら一緒にがんばろう! ※英語のプリント2・3を提出して手元にない人は,教科書やノートなどできる範囲で課題を進めてください。プリントについては次回の登校日に返却します。 5/18(月)第1学年通信 礎〜いしずえ〜 No.27今日は、1年生のみなさんの元気が姿を見ることができ、先生たちは安心して元気をもらいました。挨拶する姿や「3密」に対して意識して行動する姿に、1年生の成長を感じました。 いよいよ来週5/25(月)から分散登校が始まります。担任の先生からも分散登校について説明がありましたが、もう一度、今日配付したプリントを見て、自分が登校するグループや時間割等を確認しましょう。 保護者の皆様にはお手数おかけしますが、お子様の分散登校についての流れを一緒に確認していただきますよう宜しくお願いします。 〈今日18日(月)の課題〉 【国語】 教科書p.41〜42 漢字の組み立てと部首 【目標】漢字の組み立てと部首について調べよう 【学習の流れ】 1 漢字スキルp.3〜5の書き込みをする。 2 教科書p.41〜42を読んで、大事だと思うところに線を引こう。 3 国語のワークp.16に取り組む。 4 答え合わせをする。 5 漢字スキル別冊テストp.3、5の上段で確かめテストをする。 【数学】 数学の問題ノート P10・11 【理科】 【目標】双子葉類と単子葉類の葉と根のつくりを比較し、名称を覚えよう。 【学習の流れ】 (1) 教科書を読み、プリントの空欄を埋める。 (2) 理科の自主学習の該当問題を解く。 【使用教材】 教科書p38,43〜46 プリント4の左 理科の自主学習p8の1・2 【英語】 〈Unit 1〉Part2 【目標】Are you〜?を使って質疑応答ができる。 【学習の流れ】 1 プリント2左側の文法のまとめと〔ここがPoint!〕を読む。 2 プリントの練習問題に取り組む。 3 教科書p.24-25を見て、語句と本文を読む。 ※リスニングCDサンプルを参照してください。 4 プリント右側の単語、本文をなぞる。練習問題2も解く。 5 プリント裏を見て答え合わせをする。 【技術・家庭科】 (技術)教P198〜199 「ディジタル化について考えよう」 ワークノートP8を記入しよう。 【音楽】 テレビ番組を視聴し、感想を書く。(詳細は家庭学習計画表を参考!) 【美術】 課題プリント3 教科書P.36,37 「楽しく伝える文字のデザイン」をよく読む。 ↓ 作品制作のための下絵を考える。 絵文字は「犬山」or「犬山市」 【体育】 保健体育 教科書P.4〜P.18 「運動やスポーツの必要性と楽しさ」〜 「学習のまとめ」まで 保健体育ノート1 P.36〜P.45 「運動やスポーツの必要性と楽しさ」〜 「まとめのテスト」まで 5.15 第1学年通信 礎〜いしずえ〜 No.26来週18日(月)は課題等配布日になっています。 来週は各教室で、以下の内容を行う予定です。 【日時】 5月18日(月)午前中(9:00〜11:00の指定された時間) 1 9:00〜 9:30 → 出席番号1〜7 2 9:30〜10:00 → 出席番号8〜男子の最後 3 10:00〜10:30 → 出席番号31〜37 4 10:30〜11:00 → 出席番号38〜女子の最後 ※登校したら、担当の先生に「やりとり帳」裏面にある健康観察カードを 見せて、チェックを受けてください。その後、各教室に入ります。 【内容】 (1)5月末までの家庭学習計画表配付 (2)分散登校時のクラス分け、時間割についての連絡 (3)提出物の回収 【持ち物】 筆記用具と下記の提出物 1 自己紹介カード 2 家庭学習計画表 3 理科プリント1,2,3 4 英語…ローマ字〔ヘボン式〕プリント、名前のプリント、 プリント1(Unit1の1) 5その他未提出の書類 (保健関係、作文、前回の課題など) →1〜5を黄学年連絡袋に入れて提出 ○ 制服(夏服・冬服どちらでも可)or 体操服で登校してください。 ○ 自転車通学者の生徒は、前回と同じ場所に置いてください。 いよいよ分散登校、通常授業再開の日が近づいてきました。手洗いやうがい、マスクの着用など、これまで身についてきた良い習慣を続け、基本的な生活リズムをしっかり整えて、心も体も学校生活への準備をしておきましょう。みなさんに会えることを楽しみにしています。 Have a nice weekend!! 5.15 1年生のみなさん,Buenos dias.
今日も気持ちのよい天気ですね。
今回のタイトルは「おはよう」というスペイン語のあいさつです。 英語の教科書の表紙をめくると、世界のさまざまな言語でのあいさつが紹介されています。 1年生の英語のテーマは「出会う」。英語の勉強を通して新しい世界や人に出会い、自分の世界を広げていきましょう。今から楽しみです! いよいよ,学校再開も近づいてきました。 生活リズムを整えていきましょう。 <今日15日(金)の課題> 【国語】 1 教科書p26〜33を読む。 2 国語のワークp15をまとめる。 3 国語のワークp14に「題名」について自分の考えを書く。 【社会】 1 教科書p16〜19を見ながら,ワークシート6の空欄を埋める。 2 地図帳を見ながら白地図作業長p2のBを解く。 3 地理の学習P4の9〜最後を学習ノートに解く。 【理科】 1 教科書p27〜31を読み,プリント3の( )などを埋める。 2 使い方などを確認した後、理科の自主学習のp4,5の4と5を解く。 【英語】 (Unit1)Part1 1 教科書p22-23とプリント1を見ながら,パーフェクトノートp22上段に文法のまとめ、下段に新出単語と意味を書く。 2 パーフェクトノートp23に本文を書く。できたらポイントも書き込む。 3 めきめきEnglishのp6-7に取り組む。 4 めきめきEnglishの答え合わせをする。 【音楽】 テレビ番組を視聴し、感想を書く(詳細は家庭学習計画表を参考!) 【体育】 筋トレ1・2 【美術】 テレビ番組を視聴し、感想を書く(詳細は家庭学習計画表を参考!) 5.14 第1学年通信 礎〜いしずえ〜 No.25最近は気温が上がってきて、日中では汗ばむくらいに暖かくなってきましたね。マスクをして外でランニングをしている人も見かけますが、熱中症には気を付けていきたいですね。 さて、今日はパソコン室の紹介をしたいと思います。パソコン室は、北舎の3階にあります。授業で調べ学習を行う際などに利用します。必要な情報をインターネットから収集したり、文章や図を作成したりするだけでなく、ネット上で正しくコミュニケーションをとるための情報モラルについても学習していきます。 休校によって家庭にいる時間も増えたため、スマホやタブレット、コンピューターを使用する機会が増えた子も多いと思います。使用する時間やきまりを守って、適切に情報機器を利用していきましょう。 <今日14日(木)の課題> 【国語】 1 教科書p26〜33を読む。 2 国語のワークp12と13の問題を解く。 3 国語のワークp13の右下端「物語分読解のポイント」を読んで、大事だと思うところに線を引く。 【社会】 1 地図帳を使って、ワークシート5の白地図の国名を埋める。 2 地図帳p158〜160の統計資料やインターネット等を使って、人口や面積の空欄を埋める 3 地理の学習P3を学習ノートに解く。 【数学】 【正の数、負の数の減法】の学習を振り返り、学習プリント15,16に取り組む。 【英語】 (Unit1)Part1 1 プリント1の左側の文法のまとめと(ここがpoint!)を読む。 2 教科書p.22-23の新出語句と本文を読む。 ※ インターネット上で、「New HorizonリスニングCDサンプル リスニングCD1」を検索してUnit1Part1の語句と本文を聞いてみよう。https://www.tokyo-shoseki.co.jp/subject/english... 3 プリントの右側の単語、本文をなぞる。 4 プリント裏を見て答え合わせをする。 【音楽】 テレビ番組を視聴し、感想を書く(詳細は家庭学習計画表を参考!) 【体育】 筋トレ1・2 【美術】 テレビ番組を視聴し、感想を書く(詳細は家庭学習計画表を参考!) 5.13 1年生 次回の課題等配付日について
1年生のみなさん! こんにちは!!
今日は、次回の課題等配布日についての連絡です。次回は各教室で、以下の内容を行う予定です。 【日時】 5月18日(月)午前中(9:00〜11:00の指定された時間) 1 9:00〜 9:30 → 出席番号1〜7 2 9:30〜10:00 → 出席番号8〜男子の最後 3 10:00〜10:30 → 出席番号31〜37 4 10:30〜11:00 → 出席番号38〜女子の最後 ※登校したら、担当の先生に「やりとり帳」裏面にある健康観察カードを 見せて、チェックを受けてください。その後、各教室に入ります。 【内容】 (1)5月末までの家庭学習計画表配付 (2)分散登校時のクラス分け、時間割についての連絡 (3)回収物(自己紹介カード、家庭学習計画表、課題プリント、未提出 の書類等があれば)→黄学年連絡袋に入れて 5月中旬となり、いよいよ分散登校、通常授業再開までのカウントダウンが始まります。それまでの間に、基本的生活習慣(朝起きる時間、夜寝る時間など)をしっかり整えておきましょう。 ○ 制服(夏服・冬服どちらでも可)or 体操服で登校してください。 ○ 自転車通学者の生徒は、前回と同じ場所に置いてください。 5.13 1年生 社会科課題について
社会科の課題(→白地図作業帳)について問い合わせがありましたので、次のように進めてください。
白地図作業帳(※以下の写真を参照)は、8日(金)の課題等配付日に持ち帰った封筒の中に入っています。あとは、家庭学習計画表に書かれている指示に従って、進めてください。 5.13 1年生 本日の家庭学習について
<国語>
【目標】場面や人物の描写から気持ちの変化を読みとろう2 【学習の流れ】 1 教科書P.26〜33を読む。 2 国語のワークP.10、11の問題を解く。 3 国語のワークP.11の右上端「物語文読解のポイント」を読み、大事 だと思うところに線を引く。 <社会> 【目標】世界の地域区分はどうなっているのか理解しよう。 【学習の流れ】 1 教科書P.12,13を見ながらワークシート4の空らんを埋める。 2 略地図を書く練習をする。 3 白地図作業帳のP.2のAを解く。 4 地理の学習P.4の1〜8までを学習ノートに解く <数学> 学習プリント13・14 教科書P.30,31を見ながら進めよう。 少しずつ学習内容が難しくなります。まずは,見ながら真似てみる! <理科> 【目標】花のつくりの名称を覚えよう。 【学習の流れ】 (1) 教科書の該当ページを読み、プリントの( )などを埋める。 (2) 使い方などを確認した後、理科の自主学習の該当問題を解く。 【使用教材】 教科書P.24〜26 プリント3の左部 理科の自主学習P4・5の1〜3 <体育> 筋トレ1,2 → 詳細はホームページ右側、配布文書を確認すること。 筋肉は裏切らない。やるかもっとやるか。 <家庭科> プリント1枚 → 5/2(土)の続き 食分野で気になることやニュース、雑学など、自由にオリジナル情報紙を作ろう! ※明日以降の内容については、8日(金)に配付した「家庭学習計画表」を見てください。 5月12(火)第1学年通信 礎〜いしずえ〜 No.25家庭学習は、計画通りに進んでいますか。どの教科も、新しく習う中学校1年生の学習内容に入りました。1人で教科書を読んで学習を進めるのは大変だと思います。わからないところがあれば、お家の人に聞いて、できるところまでで構わないので学習を進めてみましょう。学校が再開されたところの授業で丁寧に復習していくので、安心してください。もし、家庭学習でわからないことがあれば、気軽に学校に連絡してくださいね。それでは、今日も家庭学習頑張ってください。 <今日12日(火)の課題> 【社会】 1 教科書P10,11、地図帳を見ながらワークシート3の空欄を埋める。 2 白地図作業帳P1のB,C,Dを解く。 3 地理の学習P2の11〜最後までを学習ノートに解く。 【数学】 問題ノートP8・9 問題演習を通して,減法の計算方法を定着させよう。 【理科】 (1) 教科書の該当ページを読み、プリント1( )を埋める。 (2) 使い方などを確認した後、理科の自主学習の該当問題を解く。 【使用教材】 教科書P18・19 プリント2の下部 理科の自主学習P2の2・4 【英語】 1 教科書P18-P19を読もう。ローマ字プリントや教科書最後のローマ字〔ヘボン 式〕のページも確認しよう。 2 英語パーフェクトノートP20-P21を書こう。 【音楽】 テレビ番組を視聴し、感想を書く(詳細は家庭学習計画表を参考!) 【体育】 筋トレ1・2 【美術】 テレビ番組を視聴し、感想を書く(詳細は家庭学習計画表を参考!) ※ 翌日の課題について、早く確認したい人は配布された学習予定表などで確認しましょう。 5.11 第1学年通信 礎〜いしずえ〜 No.24今日は青空が広がり,さわやかな朝ですね。 ちなみに英語では天気のよい日のことを“ a beautiful day”といって”美しい日“と言うことがあります。天気がよいと気分もすっきりして気持ちがよくなりますね。 さて,先週の金曜日は久しぶりにみなさんに会えて,とても嬉しかったです。 家庭科の「体力をつくる料理を家族のために作ろう!」の課題では,栄養がたっぷりでおいしそうなレシピがたくさんあって,先生もぜひ真似してみたいと思うものばかりでした。 美術の「身近にある物」の課題では,色鮮やかな作品を見るのを楽しんでいます。「自分のマーク」もそれぞれのアイディアが面白いですね。 また5科の課題では,丁寧に漢字の書き取りをしたり,間違い直しや分からないところを自分で調べたメモが書いてあったり,みなさんがこの休校中に頑張っている様子が伝わってきました。今の頑張りが必ずみなさんの力や礎(いしずえ)になりますよ! <今日11日(月)の課題> 【国語】 1 教科書p26〜33を読む。 2 国語のワークp8と9の問題を解く。 3 国語のワークp9の「物語分読解のポイント」を読んで、大事だと思うところに線を引く。 【数学】 教科書p28,28を見ながら,学習プリン11,12に取り組む。 【理科】 1 教科書p18・19を読み、プリント2の( )を埋める。 2 使い方などを確認した後、理科の自主学習p2の3を解く。 【英語】 ローマ字プリントに取り組もう。 【音楽】 テレビ番組を視聴し、感想を書く(詳細は家庭学習計画表を参考!) 【体育】 筋トレ1・2 【美術】 テレビ番組を視聴し、感想を書く(詳細は家庭学習計画表を参考!) 5.8 第1学年通信 礎〜いしずえ〜 No.23今日は課題配付の際に、元気な挨拶や笑顔を見せてくれる子がいて安心しました。GW中も自宅で集中して課題に取り組んだという子もいました。今日配付した課題についても継続して頑張ってください。 さて、今日は美術室について紹介します。 美術室は北舎1階にある1年生が使用する脱離のすぐ左手にあります。 美術の授業では、スケッチやレタリング、版画など様々な活動を通して、豊かに発想し構想する能力や形や色彩などによる表現の技能を身に付け,創意工夫し美しく表現する能力を育てていきます。 また、美術作品などについての理解を広げ、鑑賞を通して,美術作品のよさや美しさなどを味わう鑑賞の能力を育てていきます。 早速、今日提出された美術の課題を見ると、陰影までついたスケッチや、工夫が凝らされたレタリングなど素敵な作品が数多くありました。得意不得意はあると思いますが、何よりも美術を楽しむ心が大切ですね。今後の皆さんの作品に期待しています。 〈今日8日(金)の課題〉 【国語】 1 教科書p26〜33を読み、ノート(家にあるものでOK)に初読の感想を書く。 2 国語のワークp6と7の上段に取り組み、内容を確認する。 【社会】 1 教科書P8,9、地図帳を見ながらワークシート2の空らんを埋める。 2 地理の学習P2の1〜10を学習ノートに解く。 【理科】 1 教科書p12・13を読み、プリント1の( )を埋める。 2 使い方などを確認した後、理科の自主学習p2の1を解く。 【英語】 1 めきめきEnglishp.2-p.5に取り組む。 2 答え合わせをする。 【音楽】 テレビ番組を視聴し、感想を書く(詳細は家庭学習計画表を参考!) 【体育】 筋トレ1・2 【美術】 テレビ番組を視聴し、感想を書く(詳細は家庭学習計画表を参考!) 【技術】 教P196〜197「コンピュータの仕組みを知ろう」を見てワークノートP6を記入しよう。 継続は力なり!計画的に取り組んでいきましょう! 5.8 本日の配付物について【1年生】
本日配付したプリント類が入った封筒は「繰り返し」使用します。次回、学校へ登校する際に提出するプリント等を入れて、忘れずに持ってきてください。
自己紹介カードにある左側の○の欄には、個人写真を撮影後にみんなの写真を貼るスペースです。それ以外の部分を記入して持ってきてください。色ペンを使ったりしても構いません。 クラスに掲示した後、「好きな○○が一緒だ!」「(あの子と)話してみたい」と思えるような自己紹介カードに仕上げてみてください。 5.8 1年生の課題について
新型コロナウィルスの感染拡大防止のための臨時休業が延長されたことで、みなさんはもう少しの間、家庭での学習が続くことになりました。
4月中は小学校の復習などを中心に進めてきましたが、5月からは中学校の学習内容が中心となってきます。家庭学習計画表に掲載されている教科書のページを見ながらプリントの穴埋めをしたり、数学科の先生が作成された解説プリント(赤字でポイントやヒントが書いてあります!)を読んだりしながら学習を進めたり、これまでの学習を振り返ってみてください。 6月以降の授業で、みんなと先生方とで一緒に確認していきましょう! 5.8 ご協力ありがとうございました!【1学年主任より】
本日の課題等配付につきまして、保護者の皆様には多大なご協力をいただき有難うございました。
新型コロナウィルスの感染拡大防止のための臨時休業が今月末まで延長されたことで、まずは5月中旬までの課題等を配付させていただきました。 今回も、登校にあたっては、指定された時間帯の中で、「3密」を避け分散して登校する姿が見受けられました。これも保護者の皆様のお声かけがあったからだと思います。重ねて御礼申し上げます。 本日配付した教科ファイルの使い方については、別紙(ピンク色の紙)で説明しています。各自で教科名、名前等を記入し、教科ごとに配られたプリント等の整理に活用してください。 ☆ファイルの使い方については、以下をクリックしてください! 各教科ファイルについて 5.7 第1学年通信 礎〜いしずえ〜 No.22
1年生のみなさん! こんにちは!!
計画的にGWは過ごせましたか? 生活リズムは崩れていませんか? 明日は、課題配布日です。体調を整えてから登校してください。 再度、登校時間を掲載します。よく確認してくださいね♪ ★ 3密を避けるために出席番号ごとに区切っています。 1 9:00〜9:30 → 出席番号1〜7 2 9:30〜10:00 → 出席番号8〜男子の最後 3 10:00〜10:30 → 出席番号31〜37 4 10:30〜11:00 → 出席番号38〜女子の最後 (※どうしても都合がつかない場合のみ、8日午前(9:00〜12:00)であれば、どの時間帯でも構いません。8日に都合がつかない場合のみ、学校までご連絡ください。) ★ 持ち物 1 提出課題の5教科のプリント、 美術の課題1のプリント(裏面に番組を視聴した感想を記入する) 2 やりとり帳(※健康観察カードに体温を記入して) 3 生徒連絡票 (※連絡先の優先順や裏面の地図が書かれているかを確認!) 4 5月7日まで学習計画表 5 その他、前回提出できなかったもの (自転車通学者は誓約書・自転車通学願、保健関係書類など) ★ 連絡 ○ 制服(夏服・冬服どちらでも可)もしくは、体操服で登校してください。 ○ 自転車通学者の生徒は、前回と同じ場所に置いてください。 5.7 1年生 本日の家庭学習について
新型コロナウィルス感染拡大防止に伴う臨時休業が延長されたことで、先日の「課題等配付日」に渡した一覧には、本日分の課題が提示されていませんでした。以下、本日の課題についてお知らせします。
【今日の課題】※本日分より、授業内容に沿った形の課題になります <国語> 1.漢字スキルP.1〜P.2の書き込みをする 2.国語のワークP.6とP.7の下段「漢字」「語句」の書き込みをする 3.漢字スキル別冊テストP.1で確かめテストをする <社会> 教科書P.6〜P.7を見ながら、白地図作業帳P.1のAを解く <数学> 数学の問題ノートP.6〜P.7 ※間違えた問題は解説をじっくり確認して、自分でできるようにしよう <英語> 1.教科書P.12〜P.13を見て、アルファベット大文字小文字を発音しよう 2.教科書P.12〜P.13の身のまわりの単語を発音してみよう 3.英語パーフェクトノートP.14〜P.16に書いて練習しよう <音楽> テレビ番組を視聴し、感想を書く(詳細は家庭学習計画表を参考!) <体育> 筋トレ1・2 <美術> テレビ番組を視聴し、感想を書く(詳細は家庭学習計画表を参考!) ☆1年生家庭学習計画表はこちらをクリック! 5.7〜5.17 R2家庭学習計画表 1年生 5.1 第1学年通信 礎〜いしずえ〜 No.21さて、今日は職員室と学校の掲示物についての紹介です。職員室では、先生たちが授業の準備や学校・学級運営のために仕事をしています。用事があって、先生を呼ぶ際のマナーについては学校が始まったらお話をしたいと思います。 また、職員室前には、集配係の生徒が利用するロッカーや、部活動の連絡掲示板や出欠席に関する掲示板などがあります。 他にも南部中学校には、学年の掲示物や委員会などが作成した掲示物が貼られています。ぜひ、足を止めて見てみてください。 〈今日1日(金)の課題〉 ・国語…ラインズeライブラリ 小6「言葉のきまり」 ・社会…ラインズeライブラリ 小6「新しく平和な日本への歩み」 ・理科…プリント3 魚(メダカ)の食べ物(1)(2) ・英語…アルファベット大文字A〜Zを5回ノートに書いてみよう。 (英語用の4線ノートか大学ノートに書く) ・音楽…Eテレ金曜21:00〜「らららクラシック」または、 メーテレ土曜AM6:00〜「題名のない音楽会」を視聴しよう。 ※英語5月4日(月)5日(火)の課題は学習予定表から変わっていますので、27日に配付したピンクの紙に従って進めてください。 ☆4日(月)…英語パーフェクトノート p.10-p.13 5日(火)…英語パーフェクトノート p.6-p.9 ・体育…画面右横の「休業期間中の課題2」をクリック 5.1 1年生「課題配付日」について【1学年主任より】
新型コロナウィルス感染拡大防止に伴う臨時休業が延長されたことで、連休明けの8日(金)午前中に「課題等配付日」を設定させていただきます。前回と同様、3密を避けるために出席番号ごとに登校時間を区切らせていただきます。
【日時】5月8日(金) 1. 9:00〜 9:30までの時間帯 → 出席番号1〜7 2. 9:30〜10:00までの時間帯 → 出席番号8〜男子の最後 3.10:00〜10:30までの時間帯 → 出席番号31〜37 4.10:30〜11:00までの時間帯 → 出席番号38〜女子の最後 (※どうしても都合がつかない場合のみ、学校まで連絡してください。) <持ってくるもの> ・やりとり帳【緑色の冊子】 (※裏面の健康観察カードに体温、体調を記入。保護者チェック欄も忘れずに!) ・生徒連絡票(※記入漏れがないか、また、裏面の地図まで書かれているかを確認!) ・家庭学習計画表(4月24日〜5月7日分まで) ※自転車通学者のみ ・誓約書、自転車通学願 ※未提出者のみ ・ホームページ等への写真・作品の掲載に関する調査について ・担任の先生よろしくね ※任意 ・小中学校総合保障制度申込み ・ゆうゆう申込み(代金を添えて) <配付するもの> ・自己紹介カード ・家庭学習計画表(5月17日分まで) ・課題プリント等 ・教科ファイル(社会・数学・英語) ※先日提出していただいた「保健関係書類」に記入漏れ、押印漏れがあった場合、一度返却させていただきます。次に登校する際に提出をお願いします。 先日も分散登校にご協力いただき有難うございました。今回も一言声をかけていただければ幸いです。なお、登校時にはマスクの着用、ご家庭での検温にご協力ください。 |
犬山市立南部中学校
〒484-0888 住所:愛知県犬山市大字羽黒新田字畑田1番地 TEL:0568-67-0030 FAX:0568-69-0733 |