「『いじり』？『いじめ』？」の教材を使って、道徳を行いました。
　「いじり」と「いじめ」の違いは何なのか？　について意見を出し合っていました。
　相手の立場に立って考え、理解し、尊重しあうことが大切であることを学びました。