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最新更新日:2024/07/01 |
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学習の様子(2年生)
英語では、場面に合うような会話文を発表していました。
数学では、問題文を読みながら、連立方程式を使って解いていました。 国語では、これまでに作成した職業ガイドの内容を伝えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(2年生)
今日は2年生では、理科の研究授業がありました。
二つの実験の結果について、化学反応の前後にあらわれる物質の変化について、分子や原子の構造モデルを用いてまとめました。 化学変化の後、質量が変化した原因についても、グループの中で原子記号を使って分かりやすく伝えることができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(2年生)
英語では、英文を正しく読むことができるように確認していました。
数学では、連立方程式をつかった文章題について考えていました。 国語では、職業ガイドをつくるための調べ学習をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() がんばるTEAMひまわり![]() ![]() 学習の様子(2年生)
今日は、犬山警察より講師の方をお招きして、薬物乱用防止教室を行いました。ささいなことがきっかけで、薬物を使ったことによる恐ろしい事例について学ぶことができました。
![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(2年生)
国語では、新出漢字の学習をしていました。
数学では、連立方程式の問題に取り組んでいました。 体育では、バレーボールをしていました。どのようにすれば、ボールをうまくつなぐことができるか話し合いながら運動していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() TEAMひまわりの日常![]() ![]() 今週からテスト週間に入ります。しっかりと目標を持ち、努力することができると良いですね。今週も頑張りましょう。 ![]() ![]() 学習の様子(2年生)
英語では、ifを使うことで身近なことを想像しながら表現できるようにしていました。
美術では、日本画の構図に現代的なものを取り入れる手法を使って表現していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
犬山市立東部中学校
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