今日は社会の時間に研究授業がありました。関東地方のまとめとして、なぜ東京でオリンピックを開くことができるか考えていました。地理的な特色についてグループで話し合いながら学んでいました。

　国語では、動詞の活用について学んでいました。日本語の動詞は、後ろに付く語や文の中での働きによって、形がかわることや、その分類方法について学んでいました。

　数学では、図形における証明問題に取り組んでいました。論理的に考えたことを説明することができていました。
　体育では、AEDを使って、心肺蘇生をする方法について学んでいました。

　保健では、異性に対する接し方について学んでいました。生活リズムもそれぞれ違っていることから、自分の思いも相手の思いも、周りのことも考えていくことの大切さについて話し合っていました。

　美術では、コマ割りやストーリーなどを工夫してマンガを描いていました。
　家庭科では、調理実習をしていました。おにまんじゅうを蒸したり林檎の皮むきをしたりと、楽しそうに実習していました。

　英語では、動名詞の使い方について学び、表現に生かしていました。
　国語では、漢文の内容を読み取り、学習内容についてまとめていました。

　数学では、三角形の性質を理解して、説明する学習を行っていました。辺や角の大きさについて記号を用いて確認しあいながら進めていました。

　２年生の有志活動である「農園部」が、大量のサツマイモを収穫しました。
　保護者会の時間を利用し、１年生の昇降口と中央昇降口にて無人販売店を行っています。２年生に限らず、保護者の方はどなたでもご自由に持ち帰りＯＫです。
　なお、来年の費用にできるよう「１００円以上のカンパ」をお願いしておりますので、ご協力いただけるとありがたいです。

　英語では、外国に住んでいる人から見た日本のよさや文化について書かれた文章から学んでいました。
　国語では、古典の読みとりを行っていました。江戸時代に書かれた徒然草からわかる作者の考え方について学んでいました。

　総合の時間では、先日職場体験学習で学んできたことについて、仕事内容や仕事の時間などわかりやすくまとめていました。

　体育の時間では、男子は閉脚跳びや台上前転などの技に取り組んでいました。女子は倒立前転や開脚前転などの複合技などに取り組んでいました。

　３組「君とみた海」１組「予感」２組「輝くために」学年合唱は「信じる」でした。表現力が大きく向上し、歌の世界が広がりました。

　英語では、これまで学んだ内容をまとめるワークに取り組んでいました。
　国語では、平家物語における人物の思いについてまとめていました。
　理科では、熱量や電力についての計算問題に取り組んでいました。

　理科では、電気の回路について教え合いながら学んでいました。
　数学では、角の大きさや辺の長さに着目して問題を解いていました。

10月に行った1.2回戦を経て、ベスト4の試合を行いました。
結果は3位ですが、今後の課題が見えた試合でした。
来年の夏に向けて、守備の強化を徹底していきます！！

市邨幼稚園での体験です。

市邨幼稚園での体験です。

ひだか接骨院での体験です。

五郎丸子ども未来園　その２です。

五郎丸子ども未来園での体験です。園児が上手にできるようにサポートするのも、「先生」の仕事です。