６年生　「　湖　」今日は清書です。画数が多い、湖という漢字ですが、バランスよく書き上げることができましたね！お見事！！

６年生　外国語活動　「　Lets See The World!　」　今日はリスニングに挑戦しました。登場人物がどこに行きたいのかを聞き取り、グループで確認し合いました。

６年生　算数　少人数授業の様子です。分数の計算を粘り強く行いました。学び合いを通して学習を深めていました。

６年生　国語「文の組み立て」文の中での語句の係り方や語順、文と文との接続の関係について考えました。主語、述語の関係について学びを深めることができました。

１組・３組では、植物の体に取り入れられた水はどこを通るのかを調べました。青い色水を吸ったホウセンカを解剖し、色のつき方を確認しました。青色で示された通り道に、みんな興奮していました。次回、記録をもとに考察にうつります！さて、みんなはこの結果からどのような考察するのでしょうか。今から楽しみで仕方ありません♪

６年生　図工　「テープカッターづくり」を行いました。板に下絵を描き、下絵に沿って糸のこを使って板を切り抜きました。

１組では「ヒトの体のつくり」についてまとめ学習！
骨のあるたしかめ問題に、いつも元気な１組のみなさんも静かになっている！？いえいえ！元気に話し合って問題に取り組んでいます。学級の協力パワーを発揮しています。

そして、２組では「植物の体のつくり」の学習が進んでいます。
植物が体に取り入れた水はどうなるのか、前時に予想したことを実験を通して確かめています。どのような結果になったのでしょうか。またご家庭で話題にしてくださいね♪

６年生　算数　今日は演習日です。たくさんの問題を解きましたね。図形問題、分数問題、逆数に関する問題などなど。時間いっぱい集中して取り組むことができましたね。

理科では、血液と心臓のはたらきについて学びました。そこで、拍動と脈拍の回数をはかり比べました。なかなか脈拍が見つからず苦労する人もいましたが、ほぼ同じになることを確認できました！

授業では、脈拍を手首ではかる方法を紹介したのですが・・・な、なんと、くるぶし周辺で脈拍をはかる猛者がおりました！（理科担当はくるぶし周辺の拍動を見つけられませんでした。残念。）猛者は、友達にもコツを伝えて、何人もくるぶし付近で脈拍を発見していました。経験が広がりましたね♪

人体模型も大人気です♪

６年生　３時間目と４時間目に体力テストを実施します。小学校最後の体力テストですね！自己ベスト更新目指して頑張って取り組んでいます。

６年生　国語　「笑うから楽しい」中村真さんの説明文を読解していきます。一文一文丁寧に読み込み、文章の構造を探っていきました。「楽しいから笑うのではなく、笑うから楽しいのだ。」