初めての調理実習の様子です。
グループで仕事を分担しておいしいお茶ができました。
自然教室でも協力していけるといいですね。

５年生　体育「壁登り逆立ち」に取り組みました。目線の位置、腕で体を支える感覚を養いました。みんな上手にできましたね！

５年生　家庭科「自分にできそうな家庭の仕事」は何かを考えました。期間を決めて、自分で決めた家庭の仕事に取り組みます。ご家庭で是非話題にしてください。よろしくお願いします。

５年生　書写「草原」の清書をしました。集中して書き上げることができましたね！廊下に掲示しているので、級友の作品をぜひ鑑賞しましょう。

５年生　理科　天気と情報について学習を深めました。級友の考えを聞き互いに意見交換をすることができました。

ラインズ　５年生はタブレットを使ってコマドリ動画を作成を始めました。１秒間に８コマの画像をつなぎ合わせて動画を作成していきます。

５年生　理科　引き続き天気の変化を学んでいます。雲の動き、気象観測の仕方、衛星衛星からの観測などを学習しました。

５年生は来月の下旬に自然教室に出かけます。自然教室での係決めも始まりました。素敵な活動となるようにしっかりと準備を進めましょうね。

５年生　算数　問題演習に取り組みました。分からない問題は相談しながら進めました。みんな○をもらえたかな？

５年生　書写　今日は硬筆に取り組みました。落ち着いて、丁寧に書き進めました。先生にチェックで花丸をたくさんもらいましたね！

　午前中は予報とは異なり、涼しく過ごしやすい気温となっています。あっという間の「なかよしタイム」さぁ３時間目の授業も頑張りましょう。

　自然教室を控える５年生は、校外学習へは出かけず通常授業を行っています。２時間目の長放課「なかよしタイム」は運動場、夢広場は使いたい放題。思いっきり楽しむことができました。

５年生　音楽　「こいのぼり」こいのぼりという歌はどんな歌かを考えました。○元気１００％なこいのぼり　○いきおいよく泳いでいる　○ゆったりと泳ぐ　□はきはきと歌う　□なめらかに歌う　□空にはばたくように歌う　など意見がでました。

５年生　理科　雲のようすと天気の変化を学習しました。タブレットを用いて雲の様子を撮影しながら学びを深めました。また、タイムラプス機能を使ってダイナミックな雲の動きも感じとることができました。

５年生　図画工作　「心のもよう」小さなカードに模様を描き、色や形を見てどんな気持ちをあらわしているか考えることができました。

５年生　書写　「草原」という漢字を書きました。文字の特徴や書き方のこつを確認しながら練習することができました。

５年生　外国語活動　Hello, everyone.My name is...　自己紹介など英語でコミュニケーションをとりました。今日も笑顔で頑張りましたね！

５年生　体育　からだほぐしの運動です。ペアになって楽しく活動することができました。

５年生　理科　花のつくりと実のでき方を学習しました。植物の次は「雲と天気の変化」について学習を始めます。

５年生　算数　今日は隣同士ペアになって学習をしました。学習ツールを使いながら理解を深めることができました。