５年生　漢字の練習を行いました。テキパキとワークをこなすことができました。さすが５年生ですね！頑張りました。

５年生　社会科　新聞広告を見ながら、商品の産地を調べ白地図に記入してきました。近所で購入できる商品は世界各地から輸入されていることに気がつくことができました。

５年生　理科「台風と防災」について学習のまとめをしました。今年の夏も非常に暑い日が続いています。また、台風についても時期になれば日本列島に影響を及ぼすことでしょう。学んだ知識を活かしていきましょう。

５年生　体育　器械運動を行いました。磨いた技を確認しました。

　犬山市消防署より消防士の方をお招きして、水に投げ出された時の対応について学びました。

　溺れそうになった時は、泳ごうとせずに「浮いて待て！」
　だれかが溺れている時、助けに入らずに「浮いて待って！」と伝え、浮きそうな物を投げ込み、119番通報をする。

　助けようとして飛び込むと、大人でも溺れてしまうことがあります。「浮いて助けを待つ」ことを教えていただきました。フタ付きのペットボトルは、浮き輪の代わりになりますね。

５年生　理科　学習のまとめと振り返りを行いました。授業の後半はタブレットを使って問題演習を行いました。テキパキと多くの問題に取り組み知識の確認をしました。

５年生　家庭科　今日は楽しみにしていた調理実習です。「青菜のおひたし」と「ゆでいも」を作ります。協力して取り組んでいます。

５年生　理科　「めだかの」のまとめをしました。生物を丁寧に扱い学びを深めることができました。次回から、気象について学習が始まります。台風についても学びますよ！

５年生では、調理実習がスタートしました！今回のメニューは「青菜のおひたし」と「ゆでじゃがいも」です。自然教室で培った調理技術を発揮して、どの班もとても美味しそうに完成していました。食べた感想を聞くと「とても美味しい！」「野菜は苦手だけど、自分でつくったからどんどん食べられる！」などなど、笑顔で教えてくれました。皆で協力して美味しく調理できました！また家でも調理してみましょう！

５年生　図工　「ミラクルミラーワールド」作品が完成しました。どれも力作です！お互いの作品を鑑賞し合い、感想を伝え合いました。

　歯磨きの仕方や歯肉炎とは何かについての学習を行いました。実際に自分の歯をみながら磨く大切さを学び、真剣に取り組むことができました。

５年生　社会　社会科「あたたかい土地のくらし」資料を見ながら、沖縄県の特産品について学習をしました。沖縄県の暮らしについて学習を進めていきます。沖縄県は梅雨あけしたようです。東海地方は、本日梅雨入りです。これだけでも犬山との違いを感じますね!

５年生　保健　歯磨き指導　学習と実習を交えながら学習をしました。今日の夜の歯磨きから学んだことを活かしましょう！

５年生　社会科「あたたかい土地のくらし」今日は、資料を見て、沖縄県の家の作りについて気がついたことをテーマに学習を進めました。沖縄県の家の特徴を見つけ、なぜ四角いコンクリート住宅が多いのか、なぜ屋根が平らなのか、なぜ白い家が多いのか、なぜ貯水タンクが設置されているのかなど、たくさんの「問い」を資料を読解しながら、仲間と共に解決していくことができました。

５年生　書写「成長」漢字の練習をしました。バランスを調整し力強く「成長」を書きました。何度も練習して自分が納得いく字が書けると良いですね。

５年生　図工　ミラクル!ミラーワールド　自分の世界を豊かに制作をしています。どんなワールドができあがるか楽しみですね！

５年生　国語「公益のために生きる」渋沢 栄一　音読をしました。本読みも上手になっていますね。さて、「公益のために生きる」を読み込み、読解に取り組んでいきます。

５年生　国語「言葉の意味が分かること」文　今井むつみ　「言葉の意味が分かる」ことについて、新たな視点を投げかける文章です。精読した後に、自身がどのような感想を持ったか、ノートにまとめました。

５年生　理科　学習のまとめを行いました。知識の定着を目指し、問題演習に取り組みました。次はメダカの観察ですね！

12日（水）はプール開きでした。
水は少し冷たいですが、気温も高く、楽しくプールに入ることができました。