最新更新日:2024/06/13 | |
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【5年生】自然教室に向けて!それぞれで最終調整に入っています! 成功に向けて全力前進! みんな楽しみ、自然教室! がんがん成長、自然教室! 【5年】図工「デッサン」題材は「鉛筆と消しゴム」です。 作業の開始から全員とても集中して 取り組んでいました! できあがった作品はどれも素敵なものばかり。 がんばりましたね! 【5年】調理実習!グループで協力して調理した料理は とても美味しくて満足そうな表情でした。 これで自然教室の野外炊飯は大丈夫ですね! どんとこい、自然教室! 【5年】美しい日常の一コマ友達同士で関わり合うこと、助け合うことが盛んです! 見てください! 友達に助けられて感動して涙する姿を! 積極的に友達に関わろうとマイクを握る姿を! 美しいですね。友情ですね。 自然教室も控えています。 この空気を大切にしていきたいです。 がんばれ!5年生ファイトー! 【5年生】調理実習【5年】スタンツ練習!スタンツ練習が進んでいる5年生の各教室からは、 楽しそうな音楽、大きなかけ声、ダンスの足音、 励まし合う言葉などが響いてきています。 さて、どのようなものができあがるのでしょう。 とても楽しみですね! 【5年】種子の秘密に迫る!種子の秘密に迫りました。 割った種子についているチョロンとした部分、 これが根・茎・葉になることを学習しました。 さて、発芽した後、子葉はどうなっていくのか… どのような成長をしていくのか… これからの学習が楽しみですね! 【5年】お天気キャスター!雲画像を使って、翌日の天気予報に挑戦! お天気キャスター風に予想した天気を グループのみんなに発表していました! わいわい盛り上がりました。 楽しく学んで知識を深めています。 【5年】学級をよくするぞー!「学級力」の話し合いを行いました。 自分の学級をよりよくしていくため、 みんな真剣に意見交換をしていました。 学級はみんなで作り上げていくもの! よい学級にしていきましょう! 【5年】理科「発芽に水は必要か」調べる内容は「植物の発芽に水は必要か」です。 実験結果、写真の通り、水を与えた方が発芽し、 水を与えなかった方は発芽しないという結果になりました。 実験結果を記録しながら、 各班で話し合いは盛り上がっています。 この後、更なる発芽実験に進みます。 結果はどうなるでしょうか。お楽しみに! 【5年】図工「消して書く」黒色に塗られた紙面、消しゴムで その色を消して模様を描きました。 個性豊かな作品が仕上がりましたよ。 授業後は皆で仲良く記念撮影。 仲良きことは素晴らしきかな! 【5年生】家庭科の授業緑茶とほうじ茶をいれ、香りや味の飲み比べをしました。苦かったけど、美味しかったですと話をしてくれました。 【5年】植物の発芽!まず、植物の発芽に必要な条件は何かを 皆で考えて意見を出し合いました。 さて、これから「発芽に水が必要かどうか」を 調べる観察実験を進めていきます! どのような結果になるか、今から楽しみな5年生です。 【5年】算数「体積」練習問題で学習内容の定着させたり、 方眼紙で立体を作ったり、みんな一生懸命です! |
犬山市立城東小学校
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