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最新更新日:2024/06/26 |
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クラブ活動 その2![]() ![]() ![]() ![]() 充実しています。 【5年生】歯磨き全国大会![]() ![]() 5年生は「全国小学生歯みがき大会」に参加しました。 口内の健康を保つため、丁寧に歯みがきをすること、 フロスを使用して歯間の歯垢を除去することなど、 映像を見たり、実習したりして学びました! 真剣に取り組んだ結果、「おめでとう!全国大会優勝だ!」 この一言を担任からもらうことができた児童達ですが、 非常に微妙な反応…もっと喜べよー! 何はともあれ、今回の大会を通して、 口内の健康について考え、学ぶことができました。 さぁ、しっかりと歯をみがこう! 【5年生】授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【5年生】メダカの観察!![]() ![]() 植物を学習した後はいよいよ動物の出番です! …ということで、「メダカ」の単元に入りました! 雄と雌それぞれの特徴をおさえて、 卵の観察をしました。 顕微鏡での観察・・・ ピントを合わせるのは難しいよね。 こればかりは経験を積むしかない! これからどんどん練習していきましょう! 【5年生】授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 心に残ったあの時あの場所![]() ![]() 自然教室スローガン 「楽しく遊んで なかよくみんな笑顔で 教えあい 知って、学んで いい感じ!!」 心に残った活動や、場面、場所などを共有しながら、各自で「思い出絵」として仕上げていきます。 【5年生】願いを込めて!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「てるてるファミリー」が登場しました! 表情や形を工夫してみんなで協力してつくりました! 「これだけ作って晴れなかったらどうしよう…」 気にしている子もいましたが、 大丈夫!きっと願いは通じるはず! がんばれ、てるてるファミリー! この記事を読んでくださった皆さん、 是非とも自然教室が晴れるように祈ってください! パワーを分けてください! 【5年生】自然教室に向けて!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() それぞれで最終調整に入っています! 成功に向けて全力前進! みんな楽しみ、自然教室! がんがん成長、自然教室! 【5年】図工「デッサン」![]() ![]() ![]() ![]() 題材は「鉛筆と消しゴム」です。 作業の開始から全員とても集中して 取り組んでいました! できあがった作品はどれも素敵なものばかり。 がんばりましたね! 【5年】調理実習!![]() ![]() ![]() ![]() グループで協力して調理した料理は とても美味しくて満足そうな表情でした。 これで自然教室の野外炊飯は大丈夫ですね! どんとこい、自然教室! 【5年】美しい日常の一コマ![]() ![]() ![]() ![]() 友達同士で関わり合うこと、助け合うことが盛んです! 見てください! 友達に助けられて感動して涙する姿を! 積極的に友達に関わろうとマイクを握る姿を! 美しいですね。友情ですね。 自然教室も控えています。 この空気を大切にしていきたいです。 がんばれ!5年生ファイトー! 【5年生】調理実習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 【5年】スタンツ練習!![]() ![]() スタンツ練習が進んでいる5年生の各教室からは、 楽しそうな音楽、大きなかけ声、ダンスの足音、 励まし合う言葉などが響いてきています。 さて、どのようなものができあがるのでしょう。 とても楽しみですね! 【5年】種子の秘密に迫る!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 種子の秘密に迫りました。 割った種子についているチョロンとした部分、 これが根・茎・葉になることを学習しました。 さて、発芽した後、子葉はどうなっていくのか… どのような成長をしていくのか… これからの学習が楽しみですね! 【5年】お天気キャスター!![]() ![]() 雲画像を使って、翌日の天気予報に挑戦! お天気キャスター風に予想した天気を グループのみんなに発表していました! わいわい盛り上がりました。 楽しく学んで知識を深めています。 【5年】学級をよくするぞー!![]() ![]() ![]() ![]() 「学級力」の話し合いを行いました。 自分の学級をよりよくしていくため、 みんな真剣に意見交換をしていました。 学級はみんなで作り上げていくもの! よい学級にしていきましょう! 【5年】理科「発芽に水は必要か」![]() ![]() 調べる内容は「植物の発芽に水は必要か」です。 実験結果、写真の通り、水を与えた方が発芽し、 水を与えなかった方は発芽しないという結果になりました。 実験結果を記録しながら、 各班で話し合いは盛り上がっています。 この後、更なる発芽実験に進みます。 結果はどうなるでしょうか。お楽しみに! 【5年】図工「消して書く」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 黒色に塗られた紙面、消しゴムで その色を消して模様を描きました。 個性豊かな作品が仕上がりましたよ。 授業後は皆で仲良く記念撮影。 仲良きことは素晴らしきかな! 【5年生】家庭科の授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 緑茶とほうじ茶をいれ、香りや味の飲み比べをしました。苦かったけど、美味しかったですと話をしてくれました。 【5年】植物の発芽!![]() ![]() ![]() ![]() まず、植物の発芽に必要な条件は何かを 皆で考えて意見を出し合いました。 さて、これから「発芽に水が必要かどうか」を 調べる観察実験を進めていきます! どのような結果になるか、今から楽しみな5年生です。 |
犬山市立城東小学校
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