最新更新日:2024/09/26 | |
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【5年生】こころの信号
保健委員から,こころの信号についての話がありました。
自分のこころが青信号のとき,黄信号のとき,赤信号のときを振り返り,どんなことがあるとイライラしてしまうのか深く自己分析できました。 イライラしそうなときにどのように対処すればよいのか具体的な話があり,みんな自分の生活の場面と結びつけながら真剣な表情で聞いていました。 【5年生】できる?できない?英語で言おう!
「I can 〜?」,「Can you 〜?」など,英語で自分のできることやできないことを言ったり,質問したりする表現を学習しました。
となり同士で,質問したり答えたり,表現を確認するポインティングゲームなどを行い,とても盛り上がりました。 【5年生】人のたんじょうについて画用紙にまとめました
先月は,理科の人のたんじょうの学習に関連して,モンキーセンターから学芸員の先生を招いての出前授業がありました。
学習のまとめとして,一人ずつ画用紙に人のたんじょうについて調べたことをまとめました。 みんな丁寧に図などをかいて,とても分かりやすくまとめることができました。 【5年生】子ども人権教室
12月4日〜12月10日までの人権週間に合わせ,人権擁護委員の方を招いて,5年生の児童を対象に,体育館で「子ども人権教室」を行いました。
人権とは何かについて詳しい説明を聞き,アニメのDVDを鑑賞していじめをなくすためにはどうすればよいのかをみんなで考えました。 最後には,人権カルタのビンゴゲームを行い,とても盛り上がりました。 人権擁護委員の方の話を聞き,みんな絶対にいじめはいけないという共通の認識をもつことができました。 【5年生】第3回福祉交流会の様子
第3回福祉交流会では,これまでに交流を深めてきた障害者や高齢者の方を招き,最終の第4回の交流会で何をして遊ぶか話し合いました。
それぞれの教室で,第4回福祉交流会をみんなが楽しめるようにするために,どのような工夫をすべきなのか深い話し合いが行われました。 【5年生】なわとび集会お礼の手紙が届きました
先週2年生とともに実施したなわとび集会では,2年生が八の字跳びをする時に5年生が縄を回しました。
2年生から,一緒になわとび集会で遊んでくれたこと,縄を回してくれたことへのお礼の手紙が届きました。 2年生の心のこもった文章に,5年生の児童も胸が熱くなっている様子でした。 子ども人権教室 【5年生】人権について学ぶことができました。 これからも、学年目標の「こころ」を大切に学校生活を送ってほしいです。 |
犬山市立城東小学校
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