最新更新日:2024/09/25 | |
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なわとび集会に向けて【5年生】1〜4組まで、どのクラスも有志で大縄跳びをしているとのこと。 1月のなわとび集会を目標に、すでに有志で動き出しているのです。 素晴らしいです。 どのクラスの子も、自分たちで目標に向かって、取り組み始めました。 どんどん仲間との団結を深めていってほしいと願っています。 水野先生、お別れ会【5年生】紙吹雪で水野先生をお出迎え。 その後、レク係により、ジェスチャーゲームやクイズを行いました。 子供達からメッセージカードや表彰状のプレゼントを渡しました。 最後に水野先生から言葉と、手作りの栞をもらいました。 大成功! 心温まる、いいお別れ会となりました。 水野先生、お別れ会準備【5年生】子供達は水野先生に内緒で、話し合い、準備を進めてきました。 係分担からプログラム作成、飾りつけ、当日の運営も全て自分たちで行いました。 水野先生をあっと言わそうと、子供達は楽しんで取り組みました。 本番が楽しみです! 水野先生の理科授業【5年生】流れる水の働き(浸食、運搬、堆積)について、砂場に実験装置を作り教えてくれました。 水野先生は土を盛って装置を作り、何度も水を流して予備実験をしたそうです。 実験を子供たちは興味深く観察しました。 社会_米作りの工夫調べ【5年生】単元のはじめに、どんな工夫があるのか、教科書や資料集を使って、網羅的にまとめました。 単元の学習後、改めて、米作りの工夫について、付け足しや修正をしてまとめました。 どの班も、貼る付箋の数が増え、学習したことが成果として表れました。 学級新聞、数社が毎月発行しています【5年生】「もう12月分まで作った」という会社もあります。 自分達で内容やレイアウトも考え、楽しんで取り組んでいます。 プログラミングソフトでゲーム作成【5年生】クラスの子が作ったゲームを紹介してくれました。 飛んでくるボールをクリックするゲーム。 クラスの子達で点数を競いました。 実際にゲームを作って凄い! 教育実習生の授業【5年生】国語の漢字を扱う授業でした。 計画を立て準備をして臨みました。 子ども達も手を挙げて積極的に参加しました。 秋休みがあるので、水野先生と過ごせるのも、あと4日。 子ども達も、水野先生といい思い出を作ってほしいと思います。 情報教育_ハロウィンのご案内【5年生】画像や文字の装飾や拡大、縮小、移動を行い、ハロウィンの案内文を作成しました。 きれいで見やすい案内文を作成することができました。 |
犬山市立城東小学校
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