最新更新日:2024/06/26 | |
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社会_米作りの工夫調べ【5年生】単元のはじめに、どんな工夫があるのか、教科書や資料集を使って、網羅的にまとめました。 単元の学習後、改めて、米作りの工夫について、付け足しや修正をしてまとめました。 どの班も、貼る付箋の数が増え、学習したことが成果として表れました。 学級新聞、数社が毎月発行しています【5年生】「もう12月分まで作った」という会社もあります。 自分達で内容やレイアウトも考え、楽しんで取り組んでいます。 プログラミングソフトでゲーム作成【5年生】クラスの子が作ったゲームを紹介してくれました。 飛んでくるボールをクリックするゲーム。 クラスの子達で点数を競いました。 実際にゲームを作って凄い! 教育実習生の授業【5年生】国語の漢字を扱う授業でした。 計画を立て準備をして臨みました。 子ども達も手を挙げて積極的に参加しました。 秋休みがあるので、水野先生と過ごせるのも、あと4日。 子ども達も、水野先生といい思い出を作ってほしいと思います。 情報教育_ハロウィンのご案内【5年生】画像や文字の装飾や拡大、縮小、移動を行い、ハロウィンの案内文を作成しました。 きれいで見やすい案内文を作成することができました。 |
犬山市立城東小学校
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