朝の学習タイムに，漢字の小テストを行っています。
　十問の小テストの積み重ねが，漢字力を高めていきます。
　努力して覚えたこと，発揮できたかな。

　なお，病気予防のため，全員がマスクを着用しています。
　手洗い・うがいや換気も行っています。

　元気に学校に来てね！
　

　３年生の国語では，ローマ字でコンピュータに言葉を入力するという学習をしています。

　キーボードのプリントをラミネートして，教室で練習しました。

　今日は，総合の調べ学習も兼ねて，コンピュータ室で実際にローマ字入力をしました。

　少しは慣れることができたかな？

　朝の読書タイムに，ペア読書を実施しました。

　上級生が下級生に読み聞かせをします。
　下級生は，しっかりと聴きます。

　また一つ，絆が深まりました。

　関心のあることから話題を決め，分かったことや考えたことについて，筋道を立てて話す学習をしました。

　相手を見て，大事な部分や言葉を強調したり，間の取り方に注意したりして話せたかな？

　今日は，磁石にひきつけられる物とひきつけられない物の違いを調べました。

　まずは，磁石を近づけてはいけないものがあることを確認します。
　その後の調査では，グループに１つ用意した『いろいろなものセット』を分類しました。
　さらに，自分の持ち物でも分類し，ひきつけられる物とひきつけられない物について理解を深めました。