久々のパソコン室での授業！子どもたちは，かなり楽しみにしていました。
　今日は，ネットワーク上での個人情報の取り扱いについてふれたあと，ふれあい運動会の案内を作りました。
　最初は，操作に戸惑っていた子もいましたが，最後には自分らしい案内を作ることができました。
　作品は各家庭に持ち帰りますので、ぜひ、ご覧ください。

　今週の朝の時間は，応援練習です。
　まだまだ，声が足りないと感じるところですが，当日に向けて全力でがんばっていました。
　教えてくれたのは、ペア学年の５年生の子どもたちも，ありがとう。

　今日は施設探検で，「さらさくら」「さくら保育園」「ぬく森」「里山学センター」「霊長類研究所」を訪問させてもらいました。
　２年生全員が５つのグループに分かれて出かけました。
　途中は坂道を登るコースが多く，暑い中，汗だくになりながら歩きました。
　それぞれの場所でたくさん「発見したこと」がありそうです。
　見学して見つけたこと、発見したことをまとめて、発表会を行う予定です！

　今日の運動会練習は「かけっこ」の練習です。
　今回は並び順を決め，入退場などを練習しました。
　また，赤，白で勝ったときのポーズなども確かめました。
　かけっこも　全力で！　楽しく！　

　今日から朝の１０分間を使って「新犬山音頭」の練習が始まりました。
　６年生の子どもたちが丁寧に説明をしてくれたこともあり，少しずつタイミングがあってきました。
　これからの朝の練習を積み重ねて，運動会当日には元気な踊りが披露できると思います。
　新犬山音頭も　全力で！　楽しく！

　１１日は施設探検を行う予定です。
　充実した探検にするために，現在，各クラスでは質問することをいろいろと決めているところです。
　また，「ぬく森」に探検に行くグループは，施設の方々に披露するお礼のダンスを休み時間を使って練習しています。
　施設探検も全力で！

　９月最初の週は天気に恵まれず，残念ながら最後の水泳を行うことができませんでした。
　しかし，金曜日には青空も見え，運動会の練習を行うことができました。
　最初の練習は紅白リレーの選手決めです。
　全力で走る姿は凛々しかったです。
　無事，赤白の代表も決まり，あとは当日の天候を待つだけ！？
　運動会も全力で！！

　７月４日の昼放課，運動委員会が計画した「運動名人大会」が開かれました。
　「片足でけんけん跳びをしながら，ボールをキャッチする」という名人試験に多くの子どもたちが挑戦していました。
「先生，名人になったよ！！」
　と，あとで多くの子どもが報告に来てくれました。やったね！！

　「むし歯を防ごう！」というテーマで，５限に体育館で「親子歯みがき教室」が行われました。ご参加いただいた保護者の皆様，ありがとうございました。
　６才臼歯の説明のあと，汚れたままのところが赤く染まる薬を使うと…予想を超えて赤く染まった歯、歯、歯！！
　その後，正しい磨き方で歯を磨いたあと，おうちの方の仕上げ磨き。
　ようやく、きれいになりましたが、大人の歯はあと何十年も使うから、大切に使わないとね！　
　今日からは、家の人にも手伝ってもらって、きれいに磨くぞ！！

　３時間目にペア学年の５年生と「なかよし集会」を行いました。５年生の代表委員の司会のもとで，「先生３択クイズ」「じゃんけん列車」「どうぶつがりにいこうよ」の３種類のゲームを楽しみました。
　どれも白熱した展開に，みんな夢中になっていました。
　雨の日の楽しいひとときになりました。

　暑い日が続く中，水泳の授業も順調に行われています。
　これから先，「バタ足マスター」を目指して……ファイト〜

　台風が近づき，一時はどうなることかと思われた「まちたんけん」ですが，天候に恵まれ無事行うことができました。
　まずは，ご協力いただいた保護者の皆様，暑い中，子どもたちの引率を引き受けてくださりありがとうございます。大変，助かりました。感謝しております。
　子どもたちはといえば，水筒と探検バックをぶらさげ元気よく学校を飛び出して行きました。いろいろとインタビューしたり，体験させてもらったりと・・・・。
　大発見はあったかな？

　インタビューをすることだけが探検ではありません。
　道ばたでも大発見があったら，道路の端っこによってメモ・メモ・メモ…

　場所によっては，普段は見せてもらえないところも見学させてもらえました。
　さすがに，今日は暑かったのか最後はヘトヘト…。
　でも，みんな満足そうな顔をして学校に帰りました。

図工で「大きなかみで」の学習をしました。

教室中にたくさんの新聞を広げ，
セロハンテープでじゅうたんのような大きな紙を作ったり，
ぼうしを作ってかっぶってみたり，服を作って着てみたり…

みんな思い思いに，楽しく活動しました。

　今日はＰＣ室で，講師の先生からマウスの使い方などＰＣの使い方を学びました。
　お絵かき機能を使って，子どもたちそれぞれが大作を仕上げていました。
　休み時間には互いの作品を見合っていて，他の子の作品にも興味があったようです。

　五月の生活科の学習は、野菜の苗を植えることから始まりました。
　ポップコーン，ミニトマト，ナス，キュウリ，ピーマン，トマトと，たくさんの種類の苗を植えました。
　子どもたちは苗をしっかり観察し，葉っぱの形や色・茎の太さだけでなく，ものさしを持ち出して高さを測る子もいました。
　「よく見ると，細かい毛が生えていたよ」
　「とげがあったよ」
　たくさんの発見があったようです。
　最後は，発見したことを全員で聴き合いました。
　毎日のお世話が，おいしく育つコツかな？
　ファイト〜！

　ビジターセンターでは，サルの特徴を教えてもらいました。人間と同じように指紋があるのは，何かを掴んだとき滑らないようにするため。尻尾はバランスをとるためなど、いろんな新しい発見がたくさんありました。
　また，特別にクモザルが餌をとる様子を見学させてもらいました。尻尾だけでぶら下がる姿がクモ似ているから，という理由には納得がいきました。
　ただ，サルにも個性があり，高いところが苦手なクモザルもいることにはビックリでした。

　お弁当の場所までは，班で見学しながら向かいます。
　１２：００までにゴリラのオリを目指して行くと…そこには「ヒト」という名札のついたオリが！？

　ゴリラのオリの前で昼食です。みんなおいしそうに食べていました。お菓子タイムも大盛り上がり！
　楽しい時間を過ごしたあと，城東小学校に向けて出発です。
　春の校外学習は驚きと発見に満ちた時間でした。