鍵盤ハーモニカ，だいぶ練習を重ねました。

　今日は，夏休みの宿題である「どんぐりぐりぐり」の練習をしました。
　ペアで交互に聴きあって，お互いにアドバイスをしています。

　これからも，たくさん演奏しよう！

　今日，通学路探検を行いました。

　休憩も取り入れながら，学校から熊野神社経由で塔野地公民館まで探検しました。
　地面に書かれている文字や道路の隅に立っている標識を意識して，右側を歩きます。

　学校に戻ってから，絵日記に今日のまとめをしました。

　安全に関わる施設や，安全を守っている人が通学路にはいることに，気付くきっかけになりました。

　今日の道徳では，自分たちの世話をしてくれる人々について考えました。

　日々の給食を作ってくださる調理員さんや，登下校を見守ってくださる地域の方を例にとり，感謝の気持ちを育みました。

　最後には，栄養職員の小林先生にお越しいただき，どんな気持ちで給食を作ってくださっているのかを聞きました。

　いろいろなことを感じ，考えた１時間になったと思います。

　道徳の授業で調理員さんの気持ちを考えた後の給食，どうなったでしょうか。

　今まで，配膳の時には全て配りきっても残す子が多く，最後にはどうしてもご飯は残ってしまうことが多かったです。
　それが，今日はおかわりをしてくれる子が多く，入れ物が空になりました。
　もちろん，ボウルやバットも空になりました。

　無理はいけないけど，「もうひとくち」の気持ちをみんながもてば，それは大きな形になります。
　これからも，無理のない範囲で，感謝に気持ちを「もうひとくち」で表していこう！