あじさい読書週間ということで、朝読書の時間に、「ぐるぐる読み聞かせ」を実施しました。

担任の先生ではない先生に、読み聞かせをしてもらうものです。
１・６年生で担任を交代
２・５年生で担任を交代
都合上、３・４年生は合同で、実施しました。

いつもとは違った先生に読んでもらうと、新鮮な気持ちで聞くことができます。また、新たなつながりができます。

みんなうれしそうに、読み聞かせに聞き入っていました。

　おはようございます。真夏の日差しの中を、今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。

　暑い中ですが、池野っ子達は元気に下校して行きました。また明日ね。

給食後、ついに熱中症指数が赤まできました。

したがって、昼放課は運動場に出て遊ぶことはできません。

みんなそれぞれに室内で過ごしていました。

タブレットで調べ物をする人たち
図書館で本を借りたり読んだりする人たち
映像でダンスを研究する人たち
カードゲームをする人たち
「ワードウルフ」という自作カードで遊ぶ人たち

もしかして明日からも同じ状況が訪れるのでしょうか。心配でなりません。

校舎南側の花壇に、散水シャワーを設置しました。

ホースに細かい穴があいていて、水を流すと両サイド２ｍぐらいに水がとんでいきます。

これにタイマーで時間設定して、１日２回自動で水やりをしてやります。

子どもたちが登校したとき、子どもたちが下校していく前に、水が出るようにしてあります。子どもたちにも恩恵が届くように。

この暑い時期、すこしでも気持ちよく過ごしてもらいたいです。植物も人間も。

朝からすでに３０度近くまであがっています。

子どもたちは汗を流しながら、登校してきました。

ミストシャワーを出しているので、そこですこしばかり休憩して、教室に入っていきます。

今日も熱中症が心配されます。外の様子に注意しながら、体育の授業、外遊びに対応していきます。

午後になって緊急引取下校になることになりました。

本当に突然だったにも関わらず、保護者の方たちが本当にスムーズに動いていただきました。

子どもたちも安心して帰ることができました。感謝申し上げます。

今日は５時間目にたくさんのお客さんがみえて、子どもたちの授業の様子を見ていかれました。

感想として、子どもたちがしっかり先生の話を聞いている、ノートをしっかりとっている、という印象を受けられたそうです。うれしい限りです。

また、1年生からタブレットを使いこなしているのも印象に残ったそうです。

本校のよい部分をいっぱいお見せすることができました。

　時には授業中に、個々の児童が熟考する時間があっても良いと思います。音も無く、じっとして動くことも無く、黙々と辞書や資料を真剣に凝視する児童の様子は、時に声もかけられないほど集中している瞬間があります。たのもしく感じる瞬間です。

　おはようございます。今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。

学校保健員会のあと、ＰＴＡ役員会を開きました。

今後のＰＴＡ活動について話し合いをしました。

子育て八策の内容をどうしようか、ＰＴＡ研修会の題材をどうしようか考えました。

またみんなで話し合って、まとめていきたいと思います。

　暑い中ですが、池野っ子達が元気に下校して行きました。また来週ね。

昨日５時頃、夕立のような雨がやんだ後に、虹がきれいにできていました。

学校からだと東の方に。

うすく２重にもなっていました。(写真では見えませんが）

　授業の中で、三角定規やタブレットなど、様々な道具を使って学習が進められています。やはり、実際に手で触れて、自ら操作しながら学ぶことは、とても意味があるように感いています。

　おはようございます。今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。

　今日も元気に池野っ子達が下校して行きました。また明日ね。

　午前中の授業の様子です。プールの授業は皆気持ちよさげです。

　おはようございます。今朝も元気に池野っ子達が登校して来ました。今日も一日頑張りましょう。

　窓の外は梅雨模様ですが、教室では熱のこもった授業が展開されています。

　おはようございます。曇天の下、今朝も池野っ子達が元気に登校して来ました。今日も１日頑張りましょう。