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最新更新日:2024/06/24 |
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6月25日 図書関係の掲示
現在、あじさい読書週間中です。
図書関係の掲示板も、変更されました。あじさいとか、かえるとか、梅雨に関係したものに。 司書の先生がつくられたのですが、本当にきれいにつくっていただけます。ありがたいものです。 ![]() ![]() 6月24日 下校風景![]() ![]() 6月24日 桃太郎人形
昨日届いた「桃太郎人形」をさっそく、子どもたちは興味深く見ていました。
「第10話、きじがいないけど、なんで?」なんて言いながら。 ![]() ![]() 6月24日(木) 登校風景![]() ![]() 6月23日 桃太郎人形
池野小学校に、桃太郎人形がやってきました。
犬山商工会議所から、桃太郎伝説をもとにした陶器でできた10体の人形をお借りしました。 犬山の郷土に残る伝説話に改めて触れることで、郷土愛を醸成することを目的にしています。 桃太郎の伝説を10話にわけて表現してあります。 子どもたちが興味深く見に来てくれるでしょう。子どもたちが喜ぶ姿が楽しみです。 保護者の方、地域の方もぜひ見に来てください。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月23日 下校風景![]() ![]() 6月23日 加湿器寄贈
犬山のヨシズヤさんから、加湿器を2つ寄贈していただきました。
正式には「クリレージュ抗菌ナノウォーター充電式卓上加湿器」です。 抗菌機能があるので、いまのコロナ時期にはとても有効になります。 本当にありがとうございました。 ![]() ![]() 6月23日 あいさつ隊がゆく
代表委員の、あいさつ隊が学校中をまわりました。
朝会で呼びかけたあいさつです。自分たちで動き始めました。 各教室に声をかけると、教室内からも元気なあいさつが返ってきました。 普段からあいさつの声が響く本校ですが、さらに気持ちのよいあいさつが広がるとよいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月23日(水) 登校風景![]() ![]() 6月22日 下校風景![]() ![]() 6月22日 道徳![]() ![]() ![]() ![]() 6月22日(火) 登校風景![]() ![]() 6月21日 下校風景![]() ![]() 6月21日 委員会活動
委員会活動の様子です。
今日は、6年生の卒業アルバム撮影も同時に行っていました。 体育館にいるのは、今度行う学校保健委員会での発表の練習をしている保健給食委員会です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月21日(月)今日の給食
【今日の献立】
・牛乳 ・白飯 ・アジの塩焼き ・のり佃煮 ・野菜のしそひじき和え ・かぼちゃ入りごま味噌汁 「かぼちゃ入りごま味噌汁」に入っている「かぼちゃ」は、夏にたくさん収穫されますが、2〜3ヶ月くらい保存しておくと水分が抜けて美味しくなることから、旬は秋から冬にかけてと言われています。 もともと日本では、野菜の収穫量が少なくなる冬まで、かぼちゃをとっておいて、食べることが多かったそうですが、保存しておくことで美味しくなることを、昔の人は知っていたかもしれないですね。 ちなみに「かぼちゃ」は、北海道から沖縄まで日本中で作られていますが、世界に目を向けてみると、世界で最も多くの国や地域で栽培されているのが「かぼちゃ」です。 今日も調理員さんが心をこめて作っくれた、おいしい給食を残さずいただきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月21日 代表委員会発表
代表委員会からあいさつについての発表がありました。
「いけのこまる」と、「にせのこまる」が登場し、そこに、つきそいボランティアさん、駐在所のおまわりさん、池野小の先生も出てきました。 やっぱり、いけのこまるのあいさつのほうがしっかりしていました。 いけのこまるのようによいあいさつを心がけていきましょう。 代表委員会の目標も発表されました。 「元気なあいさつで、楽しい1日をはじめよう 1、あかるいこえで 2,えがおで 3,あいてのかおをみて」です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月21日 朝会
朝会の中での校長先生の話です。
改めて、コロナ予防と熱中症予防についてお話がありました。 暑さ指数のカードとコーンを使って。 子どもたちもコーンの色をしっかり意識して行動しているようです。 熱中症にくれぐれもかからないように、みんなで気をつけていきたいです。 ![]() ![]() 6月21日 よい歯の子表彰
朝会の中で、よい歯の子の表彰がありました。
歯は一生ものです。ずっと大切にしていきたいものです。 ![]() ![]() 6月21日(月) 登校風景![]() ![]() 6月18日 教育相談
教育相談週間が続いています。
少しずつ時間を取って、ひとりひとりから担任の先生が話を聞いています。 大事な話、楽しい話、いろいろ聞いて、これからの学習や生活に生かしていきます。 ![]() ![]() |
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