６年生の理科の授業です。

顕微鏡を使って、メダカが食べる微生物の観察をしています。

水の中から微生物を見つけるのは難しいです。

本当に微生物なのかどうか先生に見てもらいながら勧めています。

６年生が縄文式土器を作っています。

ほとんどの人が完成させて、あとわずかな人が最後の作業をしていました。

昔の人が苦労して、土器を作っていたことがよくわかります。

歴史学習がはかどるというものです。

水の事後のニュースが増える時期を前に、

もし川や池や海に落ちてしまったら
もし川や池や海でおぼれている人を見つけたら

救急車が来るまでの約１０分間、命を守るためにどう待てばいいか教えて頂きました。

衣服を着て水の中に入った子どもたちは、「重たい！」と驚いていました。

２リットルのペットボトルを使ってどれぐらい「浮いて待つ」ことができるか体験してみました。

危ないところには近づかないことが一番ですが、万が一のために大変勉強になりました。