今日から、６年生が卒業アルバムの写真撮影に入っていきました。

今日は、いろいろな授業風景を撮っていました。この場面は、英語の授業中です。

カメラマンさんの指示に従って、静かにマスクをはずして撮っています。

できあがりは、３月の卒業式前です。どんな写真が撮れているのか楽しみです。

６年生が原稿を見ての発表練習をしています。

何について発表をするか・・・・・修学旅行での見所です。

奈良・京都のそれぞれの注目箇所について調べて、まとめて、発表原稿をつくりました。

そして、発表に向けての発表練習です。他の教室へ行って、練習しているグループもあります。すでに内容を暗記して、原稿なしでしゃべっている人もいます。

修学旅行まで、あと１週間ばかり。がんばれ６年生！

１年５年６年生で、プール開きがありました。

１年生は小学校では本当に初めてプールに入ることになります。みんな本当にうれしそうでした。特に水をこわがることなく、先生の指示に従って、水をかけたり歩いたり、ビート板を拾いにいったりしました。

５・６年生はもう慣れたものです。友達とキャーキャー言い合って、水とたわむれていました。今日はあくまで水に慣れることです。次回からガンガン泳ぐのかな？

６年生が家庭科でナップサック作りをしています。

このナップサックが完成すると、修学旅行に持っていくことになります。

すでにミシンがけをする人もいて、みんなやる気でいます。

修学旅行まであと２週間ほど。ガンバレ６年生！

６年生が掃除の時間に、プールサイドの掃除をしてくれています。

プールの中は、先日までのプール掃除できれいになりましたが、プールサイドはまだ手つかずでした。

ここのところ連日、６年生が掃除の時間にがんばってくれています。

プールの水も無事に入りました。あとは、プール開きを待つばかりです。

６年生の授業参観の様子です。

６年生のお話会のメニューは、
・詩「五月の詩」
・お話「ものいう卵」
・「風の島へようこそ」

「ものいう卵」は、本を見ることなく語られる「語り」というものです。これで３学年やられました。なにも見ないとは、すごいものです。

今日は、お話会の最中ずっと、体育館内にツバメがいっしょに参加していました。ところかまわず飛び続けて。しかし、子どもたちは集中力を切らすことなく、聞いていました。
ツバメはというと、お話会が終わったら、出て行ってしまいました。まるで本当に、お話会を聞きに入ってきたような。

６年生が図工で、クランクを使ったおもちゃを作り始めました。

ハンドルを回すと、内蔵されたクランクが回って、上の飾りが動くという仕組みです。

簡単な「からくり」みたいなものです。

クランクを使って、どんな動きを作り出そうか、想像しながら作っていました。

　今日は、楽しみにしていた６年生の青塚古墳見学。天候に恵まれて絶好の見学日和になりました。
　先日も「池野の古墳時代」について教えていただいたニワ里ねっとの望月先生に、今回は「青塚古墳」についてたくさんのことを教えていただきました。普段は立ち入ることのできない古墳の頂上にも登らせてもらい、大変貴重な体験をさせていただきました。
　

６年生が青塚古墳の見学に行ってきました。

古墳について貴重なお話を聞きました。

見学ということで、特別に古墳の上まであがらせてももらえました。

遠くまで見えて、とても気持ちよかったです。

また、古墳について調べていきたいと思います。

６年生がタブレットを使って、自己紹介カードを作っていました。

自分の顔写真の周りに、「自分の得意なもの」をカード形式で貼っていきます。

作成後は、みんなで鑑賞していました。

５年間いっしょに過ごしてきたのに、新たな発見もあったようです。

６年生が全国学力状況調査に臨んでいます。

今年は、国語・算数・理科の３教科。

写真は、ちょうど国語が終わって、算数が始まるまでの時間です。

なかなか骨のある問題らしく、みんながんばってものの、疲れた様子でした。

あと２教科あるので、がんばってほしいです。

６年生が２時間目の放課に、ＰＴＡ総会の準備をしました。

たて・横きれいにいすを並べてくれました。

もう立派な学校の代表です。

明日。協力班の集まりがあります。

それに向けて、リーダーとなる６年生が打ち合わせをしていました。

それぞれのグループでやること、決めることなどなど。

６年生がリーダーシップを発揮し、下級生を引っ張っていきます。

６年生みんなやる気でした。

６年生はすでに算数の勉強が始まっていました。小数や分数の計算であったり、割合であったり。

その中で、かけ算のしるし「×」はどちらから書くのか、盛り上がっていました。２年生で習ったはずだけど、どっちなんだろうと。

結局はデジタル教科書で調べてみて、分かりました。「そういえば、○○先生におしえてもらったなあ」なんて、昔を懐かしんでいました。

どっちが先かの答えは、「右から」でした。