６年生がタブレットを使って、自己紹介カードを作っていました。

自分の顔写真の周りに、「自分の得意なもの」をカード形式で貼っていきます。

作成後は、みんなで鑑賞していました。

５年間いっしょに過ごしてきたのに、新たな発見もあったようです。

６年生が全国学力状況調査に臨んでいます。

今年は、国語・算数・理科の３教科。

写真は、ちょうど国語が終わって、算数が始まるまでの時間です。

なかなか骨のある問題らしく、みんながんばってものの、疲れた様子でした。

あと２教科あるので、がんばってほしいです。

６年生が２時間目の放課に、ＰＴＡ総会の準備をしました。

たて・横きれいにいすを並べてくれました。

もう立派な学校の代表です。

明日。協力班の集まりがあります。

それに向けて、リーダーとなる６年生が打ち合わせをしていました。

それぞれのグループでやること、決めることなどなど。

６年生がリーダーシップを発揮し、下級生を引っ張っていきます。

６年生みんなやる気でした。

６年生はすでに算数の勉強が始まっていました。小数や分数の計算であったり、割合であったり。

その中で、かけ算のしるし「×」はどちらから書くのか、盛り上がっていました。２年生で習ったはずだけど、どっちなんだろうと。

結局はデジタル教科書で調べてみて、分かりました。「そういえば、○○先生におしえてもらったなあ」なんて、昔を懐かしんでいました。

どっちが先かの答えは、「右から」でした。