Where do you want to go?の歌に合わせて、行きたい国やできることを言う練習をしました。その後、クリス先生と１対１の会話時間にI want to go to 国名.やYou can see 建物やもの. You can eat 食べ物の名前. などを自分の表現で言うことができました。

６年生が、社会科で古墳の学習です。

担任の先生が、エジプトのピラミッドと比較しながら、古墳についていろいろ説明をしています。

子どもたちからも古墳に関する質問がでて、考える授業となっています。

　古墳時代の歴史についての授業の様子です。大藪先生が実際に訪問された遺跡の資料をもとに、熱い授業が展開されていました。

　吸う息と吐く息の中には、どんな物質が含まれているのか、その違いを実験から導き出す授業の様子です。

６年生の社会科の授業です。いよいよ歴史に入ってきました。

縄文時代の三内丸山遺跡の記事をもとに学習しています。

修学旅行に向けて、歴史の学習をすすめていきます。

６年生が家庭科でナップサックを作っています。

ミシンを使ったり、手縫いをしたりしています。

完成したら、これをもって修学旅行に行きます。

それぞれ自分のお気に入りのデザインを選んだので、完成が楽しみです。

６年生が卒業アルバムの写真を撮っています。

ずっと雨続きで、やっと写真びよりになりました。

すこし暑い感じがありますが、みんないい姿を撮ってもらっています。

半年後、アルバムでどんな写真うつりになっているのか楽しみです。

６年生の習字の時間です。

先回に練習した「思いやり」という文字の清書です。

ていねいに書こうと集中しています。

６年生の今日のアルバム撮影は、委員会でした。

各委員会をまわって、写真を撮ってもらいました。

写っているのは、保健給食委員会です。

みんな笑顔がすばらしいです。

　クリス先生と１対１で会話活動をしました。What do you have on Friday? What is your treasure?の質問にしっかり答えることができました。

６年生の書写の時間です。

今日は、卒業アルバムの写真撮影がありました。

「思いやり」という文字を見せながら、写真を撮ってもらいました。

３月にどんなできばえで卒業アルバムに載るのか楽しみです。

　分数のわり算を学習している様子です。計算は正確性と処理スピードが勝負です。しっかり学んでくださいね。

　犬山市の町づくりについて、学んでいる様子です。

「私たちの暮らしと環境」について学習しています。特に、ものを燃やすことで起きる環境の変化について考えているところでした。

How is your school life?の単元では、「月曜日には英語の授業があります。」などの表現を英語で聞いたり、言ったりしました。アメリカの歴史やアルファベットの起源などもクリス先生に教えていただきました。

６年生の体育の授業の最初です。

体ほぐしのための体幹運動中です。

写真は「プランク」というもの。横プランクと、さらに足を上げるプランクに取り組んでいます。

わずか数秒ですが、すごくこたえます。

６年生の図工の時間です。

「想像のつばさを広げてて」という題材で、水彩絵の具で表現しています。

写真の人たちも、また未完成時点ですが、なんか幻想的な雰囲気をだしていました。

どんな絵ができあがるのか楽しみです。

６年生の英語の時間です。

画像にあわせて、それぞれの国の「ｙｏｕｒ　ｓｃｈｏｏｌ　ｌｉｆｅ」が聞こえてきます。

どの国なのか、みんなじっと聞き入って考えています。

外国語が教科となって、ますます内容が深くなっていきます。がんばれ６年生！

６年生の理科の授業の様子です。

ビンに入ったろうそくに火をつけて、ふたをするとどうなるか

みんなで見入っていました。

あわや消えそうになり、ふたをあけると・・・また燃え始める。

空気(酸素）があると、燃えることがすごくわかりやすく、子どもたちの中に入っていきました。

６年生が体育の授業で、立ち幅跳びです。

毎日長時間、登下校している成果なのか、たくさん跳べる子が多いです。

脚力が強いんでしょうね。