６年生が、自分たちの１年生からの思い出の写真を見ていました。とても興味深く、一生懸命に。

ここに出ているのは、１年生当時の写真です。

小さい頃の写真を見て、担任の先生は分からなくても、子どもたちはすぐ誰なのか分かりますね。さすがにいっしょに６年間を過ごしてきただけはあります。

残念ながら、学び発表会で披露することができなくなったので、できれば、これらをまとめ、発表できる形にして、５年生に見せたいなと考えています。

６年生の持久走の様子です。

トラック６周、約６２０ｍぐらいの走りになります。

みんな一生懸命に走っています。息を切らしながら、汗を流しながら。

走り終わって座り込むほどの人もいました。

冬は持久走の季節です。がんばれ６年生！

６年生が国語で「メディアと人間社会」という説明文を学習していました。

著作者は、池上彰さんです。

担任の先生が、昔のカメラについて一生懸命に説明していました。

デジタルとアナログの違いとか。すこしは理解できたかな。

６年生が体育で、大縄跳びの練習です。

２月には協力班での「なわとび会」があり、６年生が中心となって練習していきます。

６年生として、上手に跳ばせる方法を模索しています。

６年生が、卒業までのカウントダウンカードを作成中でした。

６年生は毎年作成するのですが、もうそんな時期なんだなとつくづく思います。

明日で、卒業まで４３日なんだそうです。

考えてみれば、卒業まで本当に短い月日になってしまいました。がんばれ６年生！

６年生が理科で、なかなか難しい実験です。

塩酸にアルミニウムを溶かし、それを熱するというものです。

蒸発皿には、白い物質がでてきました。でも、それはアルミニウムではなく、別のもの。

子どもたちは、先生の説明を聞いて納得していました。難し〜〜！