５年生が、「６年生を送る会」に向けて動き出しています。

体育館で飾りつけをする人たちと、教室でプログラムを書く人たちと。

この時期、５年生は忙しいです。送る会に向けて、卒業式に向けて、そして来年度の入学式に向けて、いろいろ準備をしていきます。

５年生はその工程を通して、最高学年への意識を高めていきます。この先を頼みます、５年生諸君！

５年生は今日もミシンです。

ミシンによるテストです。用紙の線のようにまっすぐに縫えるか、そして、ぞうきんをミシンで縫います。

みんな真剣に取り組んで、先生に提出していました。

　道徳の授業では、「きまり」について考えました。自分の生活を振り返って、考えることができました。

５年生が今日も元気にミシンをがんばっています。

しかし、今日は別の人たちです。ミシンがそんなにたくさんないので、今日活動している人たちは、昨日は他の学習をしていました。

なので、今日ミシンを扱っている人たちは、初めてさわることになります。

先生の説明を受けて、一生懸命に取り組んでいました。

５年生が家庭科で、ミシンを扱っています。

初めての子が多く、糸をかけるだけで大騒ぎ。

うまくできたときには歓声をあげていました。

５年生が家庭科で、初めてミシンを扱っています。

まずは各部分の名前を確認してから、糸かけをして、仮縫いです。

細かい作業がいっぱいで、かなり苦労していました。

なにか作品をつくるためにも、しっかり理解し練習をして、うまく使えるようにしたいです。

５年生の書写の時間です。

今日は、硬筆です。１・２年生以外でも硬筆がたまにあります。

本当に真剣に指先に集中して書いていました。

５年生が、１年生を前にして、英語劇を披露しました。

みんな英語で「おおきなかぶ」を演じています。

見ている方はというと、スクリーンにちゃんと日本語訳がでているので、理解ができます。１年生は、国語で「おおきなかぶ」を習いましたし。

たくさん練習してきて、本当にしっかり演じきることができました。

５年生がいままで練習してきたダンスを、４年生に披露していました。

今日は特に集中しています。

４年生からも「全員の動きがしっかりとあっていました」と感想をもらいました。

みんなでがんばってきたかいがありました。すばらしかったです。

５年生が図工で、「ワイヤーアート」の作成中です。

針金をくねくね曲げて、なにか作品を作ります。

針金も異なった色のものもあります。

想像力がかき立てられます。

５年生が発表練習です。

写真は、英語劇の場面、そしてダンスの場面です。

担任の先生も、ＰＣ・ラジカセ・プロジェクタをひとりであやつりながら奮闘しています。

明日が本番ということです。いい発表ができるといいです。

５年生も算数の復習問題を解いています。

できた人から、２人の先生に見てもらっています。

５年生の外国語学習の時間です。

以前にはなかったのですが、プリントにアルファベットを使って文章を書いています。

文型は決まっているので、一部分のみ変更する形ですが、ちゃんと英文になっています。

どんどん英語に関しての知識を増やしています。