最新更新日:2024/06/27 | |
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【456年】ニュースポーツ今日教えてくださったのは、「タスポニー」。スポンジでできたボールを、ハンドテニスの要領で打ち合います・・・とはいってもすぐには無理で、今日は球に慣れることを中心に活動しました。スポンジなので柔らかく、恐怖心はないのですが、弾みがよくないので、それに合わせた姿勢を取るのに苦戦していました。 次にはもっとうまくなろう。がんばれ。 【5年】 家庭科【5年】 外国語活動【56年】薬物乱用防止教室最初にビデオを見て、薬物乱用はなぜいけないのか、どんな害があるのかなどについて、学びました。その後は、講師の薬剤師の方から、スライドを見ながら細かい説明がありました。危険な薬物は、私たちにできるだけ警戒させないような形で、顔なじみの人から誘われることが多いことも分かりました。 講義の後は質問をし、さらに理解を深めました。 ライオンズクラブのみなさま、お忙しい中で子どもたちのために熱心なご指導ありがとうございました。 【5年】 理科【5年】 図工図書館の本などを参考にして、選んだ好きな絵や写真を下絵用紙に描いていました。できあがった子は、カーボン紙を使って、版画用のカラー合板に描き写していました。 【5年】理科〜メスシリンダーとこまごめピペットの使い方〜教師のピペットの使用法の演示にはタブレットパソコンを使い、手元にズームして注視させました。またメスシリンダーで定量を測りとる方法は、実物投影機でズームして正しい方法の共通理解もさせました。 授業後には検討会も開き、多くの学年の多くの授業で取り入れられるようにしたいという声が出ました。 5年 調理実習自分たちで作ったみそ汁はおいしかった様子で、何杯もおかわりをする姿が見られました。5年生の保護者の皆様、一度お子様が作ったみそ汁を食卓に並べてみてはいかがでしょうか。 【5年】 理科【56年】福祉実践教室最初にお話をお聞きした後は、アイマスクをつけハーネスを持って実際に盲導犬と歩く体験をしました。目が見えないことにどれだけ大きな不安があるか、またそれをどれだけ犬が助けてくれているかを実感することができました。 その後、千葉さんにいろいろな質問をして、視覚に障がいのある方の苦労や工夫の数々をお聞きし、驚いたり感心したりしていました。また、盲導犬の大切さもわかりました。 千葉さんファンタ君、ありがとうございました。これからもお元気にご活動ください。 学芸会に向けて【5年】 書写練習そして清書ができる半紙の枚数が限られているので、提出できそうなものがなかなか書けず、あせっている子もいました。 【5年】遠足工場では、社会科で学んだいろいろな言葉を実際に目で見ることができました。特に、「ひもスイッチ」「アンドン」が実際に使われているところを見られたのは良かったと思います。トヨタ会館では、いろいろと工夫を凝らした展示に時間があっという間に過ぎました。 見学後は、鞍ヶ池公園でお弁当とおやつを食べ満足した後は、エンドレスリピートの「どろけい」を楽しみました。 朝方は涼しすぎな気温で心配しましたが、昼間は気温も上がり快適に過ごせました。学びも遊びもお腹も充実した1日でした。 【5年】落合さんのお話落合さんは池野地区にお住まいで、池野に自生する天然記念物「ヒトツバタゴ」の保護と種からの繁殖に取り組んでおられます。毎年、新入生にヒトツバタゴの苗をプレゼントしてくださるのも落合さんです。 お話は、ヒトツバタゴの他の植物とは異なる特徴と、種を発芽させて育てる難しさを教えてもらいました。土に植えて、3年目に芽が出るんですよ。こうしたことも、いろいろと試行錯誤を重ねたうえで発見したことでした。また、ヒトツバタゴの自生地を守るためにも、いろいろな努力をされてきました。 自然を守り育てる苦労とやりがいについてお聞きすることができました。 【5年】理科出前授業理科の授業で習った胎児、子宮、胎盤、へその緒を、ニホンザルの実物標本で見ることができ、子どもたちはとても興味関心を高めていました。 骨盤と胎児の頭蓋骨のレプリカ標本を、人とチンパンジーで比べることにより、サルに比べると人の出産がとても大変なことに気付くことができました。 【5年】山口さん授業のまとめ最初に、夏休み中に山口さんがインドネシアに出張されて取り組まれた、環境保護と村の活性化についてその様子を聞きました。山口さんの仕事は、日本国内にとどまらないのですね。そして、これまでの学習のおさらいをし、最後に山口さんからの願いを聞きました。ものごとは何でも、初めから決めつけずに、まずは試したり調べたりして、よく知ったうえで行動していってほしいということでした。 最後には、お礼の言葉を書いた色紙をプレゼントしました。山口さん、今年も本当にありがとうございました。 【5年】学年発表5年生の総合的な学習の時間の環境の学習と日間賀島の自然教室についての報告がありました。総合の学習は、先日来お伝えしている山口さんとの授業と実習、自然教室は、2日間の学習や体験の内容とお楽しみの内容を、写真と共に紹介しました。 【5年】ビオトープ作業先日の作業で、今日のためのポット苗を作る作業を行い、ビオトープの中で養生してあった苗が順調に育ったので、今日も山口さんのご指導であちこちに植えました。雨が降った直後でぬかるみがあちこちにあって苦戦しましたが、次の雨までには何とかすべて植え終えることができました。 雨がまた降り出したので、急いで教室に戻った後は、今日植栽した植物についての説明を聞きました。昔の人々は、身近な植物と生活で密接に結びついていたんだなということが分かりました。 【1,5年】 体育1年生は、水に顔をつけたりけ、水中歩行やけのびをしたりしていました。滑り台でも一人1回ずつ遊んでいました。 5年生は、いろいろな泳法で泳力をつける練習が中心でした。 【5年】調理実習今日は野菜サラダとゆで卵でした。日間賀島であじの干物づくりも体験した子どもたちは、包丁の使い方はだいぶん上手になり落ち着いていました。ゆで卵に関しては、まだあまり慣れないところにもかかわらず、いろいろとリクエストをつけたため、きれいなゆで卵の形をした班は少なかったです。 これをきっかけに、家でも調理をしてみて、力を伸ばしていけると良いと思いました。 |
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