最新更新日:2024/09/26 | |
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5月31日 4年 モーターカー
4年生の理科の時間です。
電気の働きを勉強するために、「モーターカー」の教材を使い始めました。 今日は、中身を出して、材料に記名する作業です。 ふたのモーターカーのイラストを見て、みんなワクワクしています。 これから楽しい授業が続きそうです。 5月31日 はな
朝、運動場にきれいな花が咲いていました。
心が安らぎます。 5月26日 4年 外国語活動
4年生の外国語活動の時間です。
今日は「How are you?」を使って交流しました。 「I’m good」「「I’m hungry」などで伝えました。 その後は、紙切れでアメフトボールをつくって、フィールドゴール合戦です。 みんな一生懸命でした。楽しい1時間でした。 5月26日 4年 立体作品
4年生の図工の時間です。
なにやら立体作品ができあがっています。もとは新聞紙。 新聞紙をまるけて、細長い棒にします。それをうまく組み合わせて、立体作品にしています。自分の体よりも大きい作品に仕上げた人もいます。 みんなすごくうれしそうです。・・・ところでどうやって持って帰るのでしょう? 5月17日 4年 鳥しらべ
4年生は明日、探鳥会に出かけます。
今日は、その準備として、音楽室でタブレットで鳥を調べていました。その後、タブレットの中にまとめていました。 教室のバックには、鳥の鳴き声が流れていました。なにかいやしの空間になっていました。 5月17日 4年 お話会4年生
今年度最初のお話会がありました。今日は4年生です。
今日のメニューは、 俳句5首・・・(どうぶつはいくあそび)より お話「ミリーモリーマンディーおつかいにいく」 絵本「ゆりかごになりたい とヤナギは言った」 でした。 おつかいにいくのお話は、語りで聞かせてもらいました。長いお話でしたが、何も見ないで読み進んでいきます。子どもたちも知らないうちに引き込まれていました。楽しいお話でした。 5月16日 4年 ドリブル
4年生が体育館で、ドリブルの練習をしていました。
大きく重いいバスケットボールです。なかなかコントロールできずに苦労していましたが、がんばってドリブルをしていました。 ボールがうまく扱えるようになると、パスしたりゴールしたりと進んでいきます。 最終には、ゲームです。うまくできるようにがんばれ! 5月9日 34年 ヒトツバタゴ見学
3・4年生がヒトツバタゴ自生地の見学に行ってきました。
土日の雨と風でずいぶん花が散ってしまっていましたが、1本元気な気があり、雪のように白い花で木をおおった様子に、子どもたちも堪能していました。 よい天気のなか、大自然にくり出すことができ、子どもたちも心が解放されたようでした。 ヒトツバタゴ自生地はまさに池野の宝です。そんな地を毎年、見学できてうれしい限りです。 5月2日 4年 環境学習
4年生は総合学習で「環境」について学びます。
今日は、世界で環境について問題になっていることを、グループごとに書き出しました。 電子黒板で発表をして、それがSDGsの何番に当たるのかを、みんなで話し合っていました。 世界で問題になっているということは、もちろん池野地区や各家庭でもいえます。自分たちのこととして考えていました。しかし、4年生といえども、問題になっていることをよく知っています。それだけ問題点が世間に広がっている証拠だと思います。 4年生の総合学習では、これからもいろいろな環境問題に焦点を当てて、ではどうすればいいのかを考えていきます。お楽しみください。 |
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