最新更新日:2024/06/28 | |
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9月30日 4年社会9月25日 4年生・外国語活動
What time is it?とクラスのみんなに聞いて英語で答える活動を行いました。積極的にたくさんの人に話しかける姿がありました。
9月25日 4年 ソフトバレーボール
4年生が体育館で、ソフトバレーボールをやっていました。
ボールはやわらく、そんなに大きくはないので、4年生でも扱いやすいです。 しかし、ボールがどこへ飛んでいくかは??? みんな苦労しながら、ゲーム形式で取り組んでいました。 9月14日 4年 水のしみこみ
4年生が「雨水のゆくえ」という単元で、雨水が地面にどうしみこんでいくのか実験しました。
コップに、それぞれ土と砂を入れて、上から水を流します。しみこみ方はどう違うのか。 実際にやってみたら、すぐに分かりました。 砂のほうはすぐにぽたぽた下に水が落ちました。 土のほうは、じっくりと落ちていきました。そしてすこしにごって。 やっぱり実際にやってみて、自分の目で見ることが大切です。 9月11日 4年生・外国語活動
What time is it?のリスニングをしました。世界地図とそれぞれの国が今何時なのか英語で聞き取りました。語と語がつながって聞こえる英語の特徴も、何度も聞くことで少しずつ慣れてきました。
9月11日 4年 役割演技
4年生の国語の時間です。学習しているのは、物語「ごんぎつね」
最後の場面の気持ちを考えるのに、役割演技をしました。 くり(造花)をもってくるごん、鉄砲(1m定規)でねらう兵十 撃たれて倒れたごん、くりの存在を知って唖然とする兵十 2人がうまく演じました。ここからごんと兵十の気持ちを考えます。 9月10日 4年 土と砂
4年生の理科の時間です。
土と砂では、どちらがしみこみやすいのか調べるために、コップに土と砂を集めています。 次回の授業で、そうほうに水を入れて、どちらが水をしみこみやすいか実験です。 今日の時点の最初で、土がしみこみやすい・・・半分 砂がしみこみやすい・・・半分 最後で、土がしみこみやすい・・・1/3 砂がしみこみやすい・・・2/3 さあ、実験ではどうなるでしょう?たのしみです。 9月8日 4年生PCの授業
プログラミングの授業では、アルゴロジックを使ってゴールできるように自分でプログラムを組みました。クリアできたときはうれしいですね。
9月7日 4年 雨水のゆくえ
4年生の理科の学習です。
「雨水のゆくえ」という単元です。これは雨が降ってくれないと、なかなかうまく進みません。 今日、雨を願っていたところ、4時間目の始め、大雨になりました。 そして観察に行くためには、雨がやんでくれないと、観察になりません。 雨がやむのを願っていたら、なんとやみました。 写真は、みんなで外に観察に行き、その後、傘で水の流れる道をつくっているところです。 水は、高い場所から低い場所へ流れる・・・・これが本当によく分かりました。 9月4日 4年 お話会
4年生のお話会がありました。
詩「いちがつ にがつ さんがつ」 語り「黄色いリボン」 本「あなふさぎのジブモンタ」 「語り」というのは、本を見ないで暗唱で聞かせてくれることです。 「語り」のリストは、何十もあるそうです。 「あなふさぎのジブモンタ」は6月に販売されたばかりの本だそうです。 図書館にも入るそうで、また読みたいです。 9月3日 4年 理科の観察
4年生が、理科の観察を2つ行いました。
ひとつは、ツルレイシの実の観察、そして、ビオトープ付近で夏の終わりかけの動植物の観察です。 ビオトープには、メダカ・ザリガニ・かえるなどがいました。 みんなしっかり探しました。たくさんいたのでよかったです。 |
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