３年生の書写の時間です。

水筆を使って、自分の名前を練習しています。

自分の名前のお手本を先生がつくってくれたので、それを下に置いてがんばってなぞっています。

なかなか自分の名前の練習をする時間はないので、貴重な時間です。

先日、３年生が消防署の見学に行ってきました。

２つのグループにわかれて、はしご車体験、放水体験、署内・消防車見学と回りました。

社会科で習って出かけましたが、本物はやはりすごいです。

はしご車・放水体験は、普通の学校では代表者のみになりますが、ありがたいことに本校は人数が少ないので、全員が体験することができました。

すごく思い出に残る、勉強になる見学になりました。署員の皆さん、ありがとうございました。

３年生が図工で粘土を扱っています。

今日は、「粘土の切り糸」を利用していました。

切り糸を使うと、断面がきれいに切れています。美しいほどです。

いろいろな切り方をして試していました。

３年生の外国語活動の時間です。

今日は、"I like 〜　"　　"I　don't like 〜　　”を勉強しています。

デジタル教科書の映像・音声を聞きながら、楽しんで学んでいました。

３年生が理科で、風ですすむ車について学んでいました。

どんな風を送るのか、どこから風を送るか、いろいろ考えました。

その後、実際に教室で、車を走らせて実験していました。

３年生はあさってに消防署に見学にでかけます。

今日はそのための準備をしていました。

どんなコースで、どんな体験をするのか。何を見てくるのか。どんな質問をするのか。

全員が、はしご車体験・放水体験もします。普通の学校では代表者だけです。小さい学校のお得なところですね。

いっぱい見て、聞いて、体験してきてほしいです。

３年生の図工の時間の様子です。

「ひかりのくにのなかまたち」という題材です。

ビニル袋のなかに、セロファンを入れて、入口をしばって作品をつくります。

いろいろ工夫して、おもしろい作品ができていました。

３年生の理科の授業の様子です。

ゴムの力で、車を進めます。

いままでゴムを５センチ引っ張って車を走らせていましたが、同じ５センチのままでもっと車を遠くまで走らせるには、どうしたらよいか。

自分たちで考えて、自分たちで実際に走らせました。

いままでは教室の床のマスで９マスぐらいでしたが、今日は２０マスぐらいいったという声も聞こえてきました。

いったいどんな方法を使ったんでしょうか。

個人懇談会で保護者の方にお渡しする「あすなろ」を作成中です。

自己評価を文章で、清書しています。

下書きを書いてから、本当に真剣にきれいな文字で清書書きです。

できあがった人から、担任の先生に提出しています。