久しぶりに晴れて気持ちのよい朝です。運動場でうんていやジャングルジムを使ったサーキットをしました。

３年生の社会科で、学校のまわりを探検しました。
土地が何に使われているのか、土地の高低、道路の幅や走っている車などを確認しました。
教室で学んだことを、実際に目で見るとよく分かりました。
探検バックでがんばって、分かったことを書き込みました。

　図工の時間に半紙ばさみを作りました。和紙を丸く切って自分で配置を決めて貼りました。素敵な作品になりました。書写の時間に使います。

　「まいごのかぎ」の単元を、「場面わけをして、詳しく読んでいこう」という課題に取り組んでいます。

　クリス先生と一緒にHow many〜?の学習をしています。Ten stepsのリズムにのって、１から２０までの数字の言い方もスムーズに歌いました。

「ひき算のひっ算ができるようになろう」という学習目標の授業の様子です。

　パソコンで夏のカレンダーを作りました。夏らしい１枚ができました。

古川先生による３年生のお話会です。

今日は、詩１編「体重計」
おはなし「ちいちゃい　ちいちゃい」
本「ロバのシルベスターとまほうのこいし」でした。

昨日に引き続いて「ちいちゃい　ちいちゃい」でした。
古川先生も”ちいちゃい”声で話し続け、最後の最後で、大きな声が出たので、子どもたちもびっくり。ちょっとこわくておもしろいお話でした。

　工作「くるくるランド」を完成させました。はさみで厚紙を切ったり、ボンドで立体的なものを作ったりしました。くるくる回転させて２つの場面を楽しみました。

　今日のめあては、「横画の筆運びに気をつけて書こう」です。墨で書くのは初めてでしたが、ゆっくり丁寧に書くことができました。

３年生の社会科の授業です。
３年生は地図記号を習います。教科書から、その地図記号を書き出しています。
いろいろな記号があるものです。みんなで１０個以上探し出しました。

３年生の音楽の授業です。

やっと鍵盤ハーモニカの使用を始めました。

しかし、机の間隔はしっかり取って、前後にはしっかり手洗いをして。

密にならないようにしっかり対応しながら、でも、学習が進むように気をつけて取り組んでいます。

「健康な生活」とはどういうことか、皆で意見を出し合い、考えている様子です。

　絵の具を水で薄めたり、色を混ぜたりして彩色しました。川や森など自然の風景を美しく仕上げました。

　水筆を使って小筆で名前を書きました。「とめ」や「はらい」も筆で初めて書きました。次回はいよいよ墨で書きます。

　筆算を使った足し算と引き算の学習をしている様子です。

毎日の生活と健康について学習している様子です。

「箱の形」の練習問題に挑んでいる様子です。

　昆虫（トンボ）やその風景を描いています。図鑑や映像を見て羽や足の数も正確に描きました。次回は絵の具で彩色していきます。

　植物観察のまとめの授業です。ノートに分析結果を記入します。