池野小学校２年生の皆さんが、今井小学校・栗栖小学校の低学年の皆さんと、オンラインで交流会に参加しました。

２年生の算数の時間です。

たす数とたされる数を入れかえても、答えはいっしょになるということを確かめています。

担任の先生が、書画カメラを使って分かりやすくノート指導をしてくれます。目で見てノートを書けるので、どの子のノートもきれいです。

２年生の音楽の時間です。

今日は、音符について習っていました。４分音符、２分音符、全音符など。４分休符もいっしょにやっていました。

みんな、１拍２拍と、ちゃんと数えて、リズムを理解していました。

これで音の世界がどんどん広がっていきます。

２年生が先生に教えてもらって「くるくる棒」をつくっています。

新聞を丸めて、長い長い棒をつくります。

ＮＩＥでもいろいろ作りますが、新聞は記事を読むだけでなく、本当にいろいろな使い方ができます。

２年生が今井小・栗栖小との三校交流会に向けて始動しました。

２年生が、オンライン通信を通じて、２校と交流します。

まず、自分の名前・得意なことを言って、その後、池野小学校の特徴について説明します。

その特徴について、だれがどんな特徴を言うのか決めてから、原稿用紙に書き始めました。

初めて会う人たちです。子どもたちはすごく楽しみにしています。一生懸命に書いています。

２年生が算数で、線を引く学習をしています。

電子黒板では、先生が見本を見せています。

子どもたちも定規を使って、がんばって線引きをしています。

２年生の授業参観の様子です。

２年生が「こいぬのビンゴ」という曲にあわせて、手でリズム打ちです。

しかし、すべてで手をたたくわけではなく、先生の指示した部分だけです。休みも入れなければなりません。

練習していって、みんなうまくたたけるようになりました。

楽しい音楽の時間になりました。

２年生が、かかりカードを作り始めています。

かかりは決まりましたが、張り出すカードがまだです。

係別に分かれて、分かりやすいカードを作成です。

できあがったものは、教室に貼りだされる予定です。

２年生の漢字の練習の様子です。「黄」という漢字を習っていました。

まずは、先生から漢字の成り立ちから、書き順を教えてもらい、そのあと、自分で指で書いてみる、最後は、両手をそろえて空中で書きます。

やっぱり頭だけでなく、体を使うと覚えやすくなるようです。

どんどん漢字を習っています。がんばれ！２年生

　自生地にあるヒトツバタゴが見頃を迎えたので、１・２年で一緒に見学に出かけました。仲良く手をつなぎ、交通安全に気をつけながら歩くことができました。
　国の天然記念物であり、数少ない貴重な自生地に咲くヒトツバタゴを見て、子どもたちは「雪が降ったみたいにきれいだね」と感激していました。

２年生が体育館で音楽の授業です。すこしでも感染予防につながるように。

間隔をしっかり取って、歌を歌っていました。中には、リズムに合わせて、体が動き始める人も。

なんか楽しそうです。

２年生が、１年生を迎える会にむけて、作業をしています。

１年生に渡すメダルをつくっています。

いろいろな色で飾り付けて、カラフルなメダルにしています。

本番は来週です。１年生が喜んでくれるのが、とても楽しみです。

２年生が漢字練習です。写真の中では「絵」という漢字をやっていました。

まず、先生から書き順とか形などを聞いて、指で書いてみる、そして両手で体いっぱいで書いていました。

これだけ動きがあれば、覚えやすいです。どんどん漢字を身につけていきたいです

２年生が音楽で、リズム打ちをしていました。

打つところは、手で目の前で、手で膝の上で、足で床です。

最初は先生のかけ声にあわせて打ってみました。慣れてきたら、テープの曲にあわせてやっていました。

だんだんとそろってきました。みんなの心もひとつになって。