２年生は来週に市図書館に見学に出かけます。

今日は、そのとき用の質問を考えていました。

「図書館はいつできましたか」「図書館では何人はたらいていますか」などなど。

初めて図書館に入る人も多く、みんな意欲的です。

２年生の国語の時間です。図工ではなくて。

国語の教科書に「馬のおもちゃの作り方」という説明文があります。

それに合わせて、馬のおもちゃをつくっているところです。

写真もありますが、文章を読み解き、馬を作るのはなかなか難しいです。先生の説明も受けながら、がんばっています。

２年生が新出漢字の練習をしています。

こちらも教室中、しーんとしてひたすら漢字を書いています。

集中して書いて覚えることが大切です。

２年生のお話会がありました。

今日の２つめのお話は、本を見ないで「語り」という形で聞かせてくれました。ぜんぶ暗唱されました。いままで何度もされていますが、すばらしい限りです。

朝陽が照りつける中で、静かな空間が広がっていました。心豊かになりました。

２年生が体育の時間に、鉄棒運動をがんばっています。

逆上がり、地球まわりなどなど。

先生に助けてもらって、やっている人もいます。いろいろな技をどんどんマスターしていってほしいです。

２年生が体育で、マット運動をしています。

前回りと後ろ回りをしているところを、担任の先生が動画撮影をしてくれました。

後から自分の姿を見れば、どうすればさらによくできるのか分かるものです。

がんばれ２年生！

２年生で、自分たちが女の人のお腹の中で、どのように大きくなってどのように産まれてきたのかを勉強しました。「赤ちゃんはおかあさんがかんで細かくなったごはんをたべていたんじゃない？」「えっ、こんなに大きくなるの！」「ゆぶしゃぶりは、ミルクをのむ練習じゃない？」とたくさんの発言をしてくれた２年生でした。

２年生が、年賀状の下書きをしていました。

最初は、上からなぞり、その後、真っ白のところに書きました。

本番は、本物の年賀状に書きます。

２年生が音楽で、「ゆうやけこやけ」を歌っていました。

歌詞を見ると、１番は夕方の、２番は夜の情景を歌っています。担任の先生の「歌う時に、それぞれどう歌ったらいいの？」との声かけから、みんなで考え考え、その上で歌い込みました。

やっぱり１番２番は違います。うまく歌い上げました。

２年生が、かけ算の勉強を始めています。

５の段が終わって、今日は２の段です。２ずつ増えていくので、覚えやすそうです。

電子黒板も使って、目と耳と心で吸収しています。

これが九九となっていきます。ひたすら覚えないといけないけど、がんばれ２年生！

２年生で、道徳の研究授業がありました。

水道の流しの掃除当番の人たちが、寒くなり水が冷たくてあまりやらなくなってきました。でも、みんなのためにはやらなくちゃいけない。その葛藤について話し合いました。

赤と白の心情表を使ったり、タブレットを使ったりして、心の変容をおいました。

最後に、自分たちが一生懸命に係り活動や当番活動をする写真が映し出されたときは、しっかり働いてよかったなあと、みんな思うのでした。

２年生の英語の時間です。

今日は、文房具の名前を習いました。

最後は、数字を使った３人でやるゲームです。数字を１から順に言っていって、２１を言ってしまった人がアウトです。

カードを使って、楽しく取り組んでいました。