２年生の体育、鉄棒運動の様子です。

２年生、午前中は方眼紙で立方体をつくっていましたが、午後はひごと粘土でつくっています。

頂点と辺の数を意識するためです。まだ、立方体という名称は出てきていません。

うまくバランスがとれず、ちょっと傾いている人もいますが、上手にできました。

これで立方体はバッチリ！

２年生が算数で、さいころの形の立体をつくっています。実際には１辺が５ｃｍの立方体です。

まず、方眼紙に正方形の下書きをして、ハサミで切ります。そのあと６枚の正方形をセロテープで貼り合わせていきます。

内側からセロテープを貼り、きれいなさいころ形ができています。

２年生が体育館で短縄の練習です。

なわとびカードをもっていて、できたら色をつけていっています。

なかには、二重跳びどころか、後ろ二重跳びができる人もいます。さすが！

今日、なわとび大会もあります。みなさんにかっこよく技を披露しましょう。

２年生が、この１年間ためた図工の作品を、ひとつのバッグにおさめました。

白い布には、自分の好きな絵を描きました。

いい思い出になります。

２年生が算数で、４けたまでの大きな数を習いました。

今日は、カードを使って４けたの数字を作り、友だちと大きさを競うゲームをしていました。

４枚のカードを並べ替えて、いちばん大きな数字をつくります。数字ができあがるたびに歓声があがっていました。

２年生の国語の時間です。物語文「スーホの白い馬」について勉強しています。

物語文の一部分をグループで音読してから、「スーホのしたこと」「スーホの気持ち」をノートに書き出しました。

その後は、全体で交流です。ちゃんと発表する友だちのほうを向いて聞いています。

２年生の算数の授業の様子です。

内容は、１００円が２５枚でいくらになるか、逆に、３２００円は１００円玉がいくつ必要か、という問題です。

先生は教科書をプロジェクタで映して視覚的に分かりやすくし、また、１００円玉の具体物も駆使しています。

子どもたちもよく見て考えています。問題が解けたら、友だちと交流タイムです。

子どもたちが理解を深めるように工夫を重ねています。

２年生が、自分たちで練習して発表したビデオを鑑賞していました。

映像で見ると、どんなできばえかよく分かります。

どこをどう直すべきか、目で見る勉強となっています。

２年生が、発表の練習中です。

ダンボールやポスターなどを使って、分かりやすくまとめています。

練習してみて、まだ必要なものをつくっている人たちもいました。

１年間の学習のまとめ、楽しく取り組んでいます。

２年生が体育でなわとびをしています。

しかも、隣の友だちがタブレットで録画をしながら。

友だちに自分の跳んでいる姿を撮ってもらって、あとからそれを見て、修正するためです。

自分の姿はなかなか分からないものです。言葉で言われても理解できないことも多いです。

映像で見せてもらえば、どこを修正したらいいのかすぐ分かります。

低学年といえど、タブレットを道具として使っています。

２年生が算数の復習プリントをやっています。

できたら先生に見てもらっています。ちゃんとソーシャルディスタンスをとって。

なかにはスペシャル問題もついていて、頭をひねっています。

パズルのようですが、九九を利用することで、いまの２年生にはグッドタイミングの問題です。