今日は近くのコンビニエンスストアーと郵便局に出かけて行きました。

２年生の体育の時間です。

コーンの上にペットボトルを載せ、そのペットボトルに向けて、ボールを投げます。

さあ、ペットボトルを落とせるのかな。

２年生が体育で、ボールを使っていろいろな動きをしています。

ボールを頭上に投げ上げて、キャッチするまでに、何回手をたたけるか、体を一回転することができるか、など。

身体の中のいろいろな力が養われます。


ステージの上に、ふうせんが置いてありました。

何に使うのか、私も知りません。子どもたちに聞いてみてください。

昨日、２年生が町たんけんに出かけました。

入鹿用水土地改良区事務所と、入鹿池の見晴茶屋です。

土地改良区では建物の中も見せてもらいきました。用水のこと、入鹿池のことなどを教えてもらいました。たくさんの人が働いていました。

見晴茶屋では、入鹿池のこと、ワカサギ釣りのこと、お茶屋さんのことなどを聞きました。

身近ではあるけれど、知らないことばかりでした。たくさん教えてもらいました。

　今日は午前中に2年生の児童が、土地改良区事務所と見晴茶屋に町探検に出かけています。

２年生が、「もしもきょうりゅうとくらしたら」というテーマで絵を描きました。

今日は、その表題を考えるのと、感想を書き込む時間です。

絵の説明を聞いたら、ちゃんと描いた恐竜の種類も分かっていました。

恐竜といっしょに住む、考えただけで想像がふくらみます。

　タブレットを活用した、体育の授業の様子です。

２年生がいままでかいた絵や作品を返却してもらっていました。

読書感想画や、どんぐり・落ち葉で作った作品です。

みんないい構図でかいていました。

みんないい笑顔です。

２年生の体育の授業です。

今日は、とびばこで、横置きです。

最高６段まで跳んでいました。

これも子どもたちが自分たちで撮ってきた写真です。

今日、２年生がまちたんけんに出かけました。

写真は、子どもが実際にカメラで撮ってきたものです。

いろいろ学んできました。

２年生が生活科の授業で、タブレットを使用しています。

遠足で東山動物園に行ったときに、グループで１台デジタルカメラを持っていきました。その時に写した写真を使用するためです。

動物クイズをつくるために、タブレットで適切な写真を探して、カードに貼り付けるのです。

来年度までには、１人１台ずつのタブレットが導入される予定です。来年からすこし学習方法が変わるかもしれません。