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最新更新日:2024/08/24 |
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5月30日(木)2年生 授業の様子(数学)
数学では、連立方程式について学習しています。基本的な解き方を学習したので、いろいろな応用問題に取り組んでいます。授業を参観していた学年主任の先生(社会科担当)も一緒に指導に加わってくださいました。みんなで協力して問題解決に向けてがんばりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(木)2年生 授業の様子(技術)
技術では、身近な電化製品の仕組みを考えていくために、電流のはたらきについて学習しました。電化製品は、回路の中にある負荷と呼ばれる部品によって、電気エネルギーを目的とするエネルギーに変換する作りになっていることが分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(金)2年生 中間テスト2日目
2年生の教室の様子です。テストの直前までしっかりと復習に取り組む姿がたくさんありました。がんばってください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日(木)2年生 教室の様子
2年生の教室では、テスト中に気をつけることについて、先生からの説明が行われていました。基本的なルールの確認ですが、とても大切なことです。真剣に話を聞く姿がとてもすばらしかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月22日(水)2年生 授業の様子(理科)
理科では、酸化銅を還元する実験を行いました。黒色の粉末であった酸化銅が、化学変化によって金属の銅になる現象をみんなで観察しました。実験の結果から、試験管の中でどのような現象が起きたか予想し、話し合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月2日(木)2年生 授業の様子(社会)
社会では、日本が世界の国々とどのようなつながりがあるかを学習しています。資源の輸出入や環境問題における協力体制など、資料を見ながらまとめていきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月2日(木)2年生 授業の様子(理科)
理科では、化学変化について学習しています。今日は、化学式を使って化学変化の様子を表す練習を行いました。原子の数に注意して化学反応式をつくることが大切であることも分かりました。
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