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最新更新日:2024/08/24 |
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8月20日(火)2年生 学活の様子
夏休み中の生活の様子について、クラスで話をしたり、今後の予定について確認したりしていました。課題も順調に進んでいる子が多いようでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月17日(水)2年生 学年集会の様子
2年生が学年集会を行いました。各クラスが1学期にがんばったこと。そして、今後、クラスとしてがんばっていきたいことを発表してくれました。どのクラスも、発表の方法を工夫して、すばらしい集会になりました。
その後、担当の先生から、夏休みの生活について、お話がありました。実りある夏休みにするために、みんなでがんばっていきましょう。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月4日(木)2年生 合唱コンクールに向けて
2年生の丹中タイムの様子です。合唱コンクールで各クラスが、どんな曲を歌うかを決めるために合唱曲を聞いていました。自分たちのクラスの雰囲気にあった素敵な曲を選ぼうと真剣に耳を傾ける姿がとても印象的でした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月27日(木)2年生 学年集会
期末テストが終わりました。今週末から部活動の夏の大会やコンクールが始まります。文化部では、最後の作品作りが始まります。そんな3年生の先輩たちを応援するために、2年生が中心となって激励会を計画しています。2年生のみなさん、先輩たちからしっかりと伝統を受け継いでください。よろしくお願いします。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月26日(水)2年生 教室の様子
テスト直前の教室では、問題集や教科書を使って、復習をしっかりしています。友達と協力しながら、問題を解く姿もありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月25日(火)2年生 教室の様子
2年生の教室でも、テストの準備が進んでいました。直前まで友達と問題を出し合ったり、教科書の内容を確認したりする姿が見られました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日(木)2年生 授業の様子(保健体育)
保健体育の授業では、安全で健康な生活をするためのどのようなことに気をつければよいか、みんなで考えました。今日は、身近なところで起きる交通事故の特徴について学習しました。学んだことをしっかりと活用して、安全な生活を心がけていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月20日(木)2年生 授業の様子(数学)
数学では、連立方程式を使って文章題などの応用問題に挑戦しました。基本的な計算問題だけでなく、自分で式を作って問題を解くための練習を繰り返し行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月12日(水) 2年生 授業の様子(美術)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 立体感や遠近感、明暗などを工夫して描いていました。 完成が楽しみです。 6月11日(火)2年生 普通救命講習![]() ![]() ![]() ![]() 6月7日(金)2年生 授業の様子(国語)
国語では、熟語の構成について学習しました。初めに二字熟語のつくりについて、グループで話し合い、特徴によって仲間分けをしました。それぞれのグループが、しっかりとした根拠をもって仲間分けをして、その理由を分かりやすく発表することができました。単語のつくりの秘密が少しずつ理解できるようになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月6日(木)2年生 授業の様子(道徳)
道徳では、持続可能な社会を作るために、今、自分たちが何をすることができるかについて考えました。今日は、身近な食生活をテーマに具体的に努力することを考えました。お昼の給食から実践できそうなことがいくつもありました。みんなで意識していきたいと思います。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(木)2年生 授業の様子(数学)
数学では、連立方程式について学習しています。基本的な解き方を学習したので、いろいろな応用問題に取り組んでいます。授業を参観していた学年主任の先生(社会科担当)も一緒に指導に加わってくださいました。みんなで協力して問題解決に向けてがんばりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月30日(木)2年生 授業の様子(技術)
技術では、身近な電化製品の仕組みを考えていくために、電流のはたらきについて学習しました。電化製品は、回路の中にある負荷と呼ばれる部品によって、電気エネルギーを目的とするエネルギーに変換する作りになっていることが分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(金)2年生 中間テスト2日目
2年生の教室の様子です。テストの直前までしっかりと復習に取り組む姿がたくさんありました。がんばってください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日(木)2年生 教室の様子
2年生の教室では、テスト中に気をつけることについて、先生からの説明が行われていました。基本的なルールの確認ですが、とても大切なことです。真剣に話を聞く姿がとてもすばらしかったです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月22日(水)2年生 授業の様子(理科)
理科では、酸化銅を還元する実験を行いました。黒色の粉末であった酸化銅が、化学変化によって金属の銅になる現象をみんなで観察しました。実験の結果から、試験管の中でどのような現象が起きたか予想し、話し合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月2日(木)2年生 授業の様子(社会)
社会では、日本が世界の国々とどのようなつながりがあるかを学習しています。資源の輸出入や環境問題における協力体制など、資料を見ながらまとめていきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月2日(木)2年生 授業の様子(理科)
理科では、化学変化について学習しています。今日は、化学式を使って化学変化の様子を表す練習を行いました。原子の数に注意して化学反応式をつくることが大切であることも分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4月26日(金)2年生 朝の教室の様子
2年生の教室で行われているKYT(危険予知トレーニング)の様子です。繰り返し取り組むことで、昨年よりも一歩進んだ意見を出し合う姿が見られました。安全についても、繰り返しの取り組み、積み重ねが大切だと感じました。
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