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最新更新日:2024/07/01 |
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5月31日(火)2年生授業の様子(理科)
理科では、硫黄と鉄の化合についての実験を行いました。激しく発熱する反応で、においも発生する化学変化でした。みんなで協力して実験や片付けを行いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(火)2年生授業の様子(美術)
美術では、ピクトグラムの制作を行っています。ひと目見ただけで理解できる作品を工夫しながら制作しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日(火)2年生授業の様子(英語)
英語では、飛行機の機内放送を題材にして、天気や気温の表現の方法について学習しました。実際の機内放送を聞くことができる日が楽しみになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日(木)家庭科の授業
少しでも多くのことを学ぼうと
目を輝かせています。 素敵です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月25日(水) 2年生部活動の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 夏の大会まで部活動の日数も限られています。 3年生にとって最後の大会となります。2年生としてできることは何かを考え、残りの日数を過ごしてほしいと思います。 5月24日(火)中間テスト
本日は中間テストです。
真剣に取り組む様子が見られました。 テストは返ってきてからの復習も大切です。点数に一喜一憂したあとは、取り組みも含めて次回へのステップアップを図りましょう! ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日(火)2年生 教室の様子
2年生の教室でも、テストに向けての準備が進んでいます。問題集や教科書の見直しをしています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日(月)給食の時間![]() ![]() ![]() ![]() 落ち着いた雰囲気で生活を送ることができています。 給食の準備中や食べ終わった後に、一生懸命勉強に取り組んでいる姿がみられました。 5月23日(月)2年生授業の様子(理科)
理科では、化学式や化学反応式の作り方についての復習をしました。重要な内容なので、繰り返し練習をして、しっかりと理解できるようにしていきます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日(月)2年生授業の様子(数学)
数学では、連立方程式の解き方について学習しています。代入法や加減法など、方程式の形を見ながら、利用しやすい適切な方法を判断することが大切なことが分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日(月)2年生授業の様子(体育)
体育では、走り幅跳びの練習を行いました。踏み切る足の合わせ方や着地の姿勢などを意識しながら練習を繰り返しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(金) 2年生授業の様子(家庭科)
家庭科では、既製服の選び方について考えました。
衣服を購入するときに重視しているポイントに順位を付け、級友と比べる活動もしました。 生活や価値観の違いから、優先順位が異なり、議論が白熱するグループもありましたが、理由を聞くと納得できることも多く、考え方が広がりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(木)2年生授業の様子(技術)
技術では、電気器具を正しく安全に使うための工夫について学習しました。ヒューズやブレーカ、アースなど、いろいろな安全装置があることが分かりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(金)2年生授業の様子(理科)
理科では、身の回りで起きている化学変化について学習しています。ダイヤモンドが炭素の結晶体であることを知り、多くの生徒が驚いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月20日(金)2年生授業の様子(数学)
数学では、文字を使った式の計算について学習をしています。文章問題をしっかり読んで、自分で式を作り、連立方程式として考えていく練習などを行っています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月19日(木)2年生授業の様子(社会)
社会では、日本の地理の特徴について学習しました。平野や山地、川など、それぞれの地方の地形について、まとめていきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月19日(木)2年生授業の様子(音楽)
音楽では、リコーダーの練習を行いました。実際に音を出す練習は、距離をとりながら短時間で行うように工夫しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月18日(水) 2年生質問教室
テスト週間中ということで、質問教室が実施されています。
・先生たちに質問をする場所 ・静かに自習をする場所 ・友達と相談しながら学習をすすめる場所 3つの場所を自分で選んで行っています。 1つでも疑問が解決できるサポートになれば嬉しいです。 ![]() ![]() 5月18日(水)2年生授業の様子(英語)
英語では「call」を使って、人や物の呼び名を伝える英文を作る練習を行いました。いろいろな場面で使える表現を覚えたことで、活用の幅が広がりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月18日(水)2年生授業の様子(国語)
国語では、熟語の構成について学習しました。二字熟語の場合、同じような意味をもつ漢字を組み合わせや、逆の意味をもつ漢字を組み合わせなど、漢字の意味によって分類されることが分かりました。
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