３年Ａ・Ｂ組 英語「 少人数指導 」の授業の様子です。

　先日もお伝えしましたが、本日も担当の先生のほか、ＡＬＴ（ Assistant Language Teacher ）の先生とパワーアップ（ ＰＵ ）講師の先生が加わり、授業が行われていました。

　前回は廊下での「 リーディング・テスト 」でしたが、今回は、図書館で２つに分かれ「 リーディング・テスト 」と「 Reteling test（ リテリング・テスト ）」が行われています。
　「 リーディング・テスト 」では、開始前に、先生と１分程度、英語でのやり取り後、教科書の課題をスラスラと読んでいました。（写真：上）
　「 Reteling test（ リテリング・テスト ）」では、ワークシートの絵を指しながら、ストーリーを英語で伝えています。（写真：中）

　『 ストーリー・リテリング 』は、キーワードや絵をヒントに、学習した英文（教科書の本文など）を再生する活動です。
　教科書本文を読むことや暗唱するのが目的ではなく、自分の意見を付け加えたりしてメッセージを伝えることを目標とした英語活動です。

　テストに向けて、しっかり準備をして臨んでいる印象を受けました。

　　　　　　　　　　　　　　校長：高田勝喜