自ら考え 心豊かに たくましく

6月9日(金)授業研究(数学科)単元名「平方根」2乗して784になる数の仕組み。

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6月9日(金)授業研究(数学科)単元名「平方根」2乗して784になる数の仕組み。
素数の理解や素因数分解について考えました。熱心な授業展開でした。
(指導は、鈴木先生)
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