第4回は、10月14日10時〜15時です。講師は『野口芳宏先生』です。ぜひご参加ください。
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佐藤正寿先生「わくわく社会科授業 〜全員が「わかる」「できる」授業の作り方〜」
資料の読み取り方とは?
教材の見せ方 「切実な問題意識」をもたせる
「知る」「わかる」「判断する」の3段階を意識した授業構成を!
模擬授業 東京オリンピック その1
模擬授業 東京オリンピック その2
模擬授業 東京オリンピック その3
社会科教師として力をつけるには?
社会科教師として力をつけるには? その2
【第7回】社会科授業の達人「佐藤正寿先生」登壇
【11/14小笠原豊先生1】子どもが夢中になる理科の授業
【11/14小笠原豊先生2】単元をつらぬく概念獲得型の探究学習
【11/14小笠原豊先生3】小学3年生の「豆電球に明かりをつけよう」
【11/14小笠原豊先生4】小学5年生「ふりこの動き」
【11/14小笠原豊先生5】その他、数々の探究学習レシピの紹介
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社会科教師として力をつけるには? その2
さらに、一個人として素養を身につけることも重要。
短歌を作る国語教師、合唱団で歌い続ける音楽教師。では、社会科教師は?
「地図地理検定」などの例を紹介していただきました。
また、教師が自分で調べ追求すること、普段から教材を探すアンテナをもち、行動すること。教える側の成長することの大切さを考えさせられました。
学ぶことばかりで、2時間があっという間に過ぎてしまいました。佐藤先生、どうもありがとうございました。
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