自立活動「個別の課題」の時間に、小学４５６年１組の教室を見てみました。

　個々に身に着けたい力「手先の巧緻性」「集中力」などをねらって「釣り」や「将棋」に取り組んでいました。

　どちらも声をかけれないほど、全集中して取り組んでいました。

　限られた時間の中ですが、真剣な眼差しに、「その調子！がんばれ！がんばれ！」と心の中でエールを送りました。

　これからも個々の課題を改善克服する「自立活動の時間」を充実していきたいと思います。