１０月１日（水）
　２校時に６年１組で算数の研究授業がありました。「同じ大きさといえる図形の特徴を見つけよう」という学習課題で、角の大きさや辺の長さに着目して図形の特徴を見つける授業でした。
　分度器やコンパス、定規を上手に使って、角の大きさや辺の長さを測っていました。自分の調べたことをまとめたり、友達に伝えたりと真剣な授業態度が光りました。既習を生かして、新たな発見ができました。