3年生の理科で学習している「太陽とかげの動きを調べよう」。3年生は、先週、太陽がいつも少しずつ動いていること。影の向きが変わるのは，太陽が少しずつ動いているからということから、「太陽は１日の間で，どのように動いているのかな」と疑問をもち、実験することにしました。喜多見先生の「ドラえもんポケット」から取り出した「かげの動き実験器」５台。しかし、残念ながら今日は、太陽が雲に隠れてしまいましたので、明日、実験します。

　一人で３〜４個ほど収穫したサツマイモ掘り。大豊作に児童の皆さんは、大満足。サツマイモは、藤田さんの大冷蔵庫に保管し、甘みをたっぷりゆきわたらせてから児童の皆さんの口に運ばれます。区長さんをはじめご協力いただいた地域の皆様、ありがとうございました。

　野菜ソムリエのコッシー先生によると、このサツマイモの品種は「めんげぇいも」といって、そんじょそこらではあじわえない絶品のサツマイモだそうです。その話についつい口に入れたくなってしまいたくなりました。

　あちこちから芋の顔があらわれる度に、歓声が上がり、大興奮。さつまいもを手に満面の笑顔です。

　区長さんたちが植えてくださったさつまいもの収穫時期となりました。旧幼稚園わきにうえたこのさつまいもは、野菜ソムリエのコッシー先生によれば、とても甘みがあり上品な味わいがあるとのこと。ただし、掘りかたにはコツがあり、エレガントなさつまいもなので、やさしくていねいに掘って傷つかないようにしなければならないとのこと。各班とも注意事項を聴いて、早速芋掘り開始です。

　すくすく水田の稲刈りも地域の皆様のご協力により無事終了です。「安子島米米倶楽部」「安子島老人クラブ」「安子島婦人会」「ＪＡ福島さくら熱海」「ＪＡ福島さくら女性部安子島」「ＪＡ農青連」「安子島分館長」「安子島区役員」の皆さま、保護者の皆さま、ご協力に心から感謝いたします。ありがとうございました。

　６年生は、案山子の労をねぎらい、お礼を言いました。案山子さんのお陰で大豊作となったすくすく水田。記念に一枚とりました。

　刈り取ったあと、感想発表がありました。「地域のみなさんと一緒に稲を刈りとり、うまくできたのでうれしかったです。」「収穫祭で食べるおもちがたのしみです。」との感想。６年間、地域の皆さんと一緒に稲刈りをしてきた６年の野川君から「地域のみなさん、今年で僕は最後ですが、とってもたのしかったです。ありがとうございました。」とお礼の言葉がありました。本当にご協力に感謝いたします。

　３・４年生が束ねた稲を運んでかさがけにするのが１・２年生。最初は大事に一束ずつ運んでいた１・２年生でしたが、慣れてきて２束、３束とまとめて運んできました。２年生は、やり方がわかって大人と一緒にかさがけを手伝いました。

　５・６年生が刈り取った稲を束にして、３・４年生がわらをつかってたばねました。なかなかうまく束ねることができず、地域の皆さんに教えていただきました。熟練もワザに３・４年生はみとれていました。教頭先生のまねをして、１年生も一生懸命やってみました。

　５・６年生は、かまをもって稲を刈りとりました。昨年も行った６年生は、上手にかまを使って器用にどんどん刈り取っていきます。

　今日は、地域の皆さまがたとの稲刈り。講師の米米倶楽部のコッシー先生から稲の刈りかた(鎌の使い方）、束ねかた、かさがけについて説明していただきました。

　持久走記録会で自分の目標を決めた児童の皆さん、業間の時間に行っている５分間走に熱が入っています。走ることは、自分の弱い心に打ち勝つための闘いでもあります。努力あるのみです。

　県内にも白鳥の飛来のニュースが届きましたが、時季にどんぴしゃで４年生が「白鳥」の毛筆の練習をしました。先生のお手本をまねながら、「とめ・はね・はらい」、中心線に注意してがんばりました。

　３年生が植えて育てたホウセンカが実をつけタネとなりました。いろいろな色のホウセンカのタネが収穫でき、３年生はタネとりに大忙しです。来年もきれいな花が見られそうです。

　いろいろな音をたのしんでいる２年生。音を楽しみながら、自然と身体が動いてきました。リズムに合わせてダンスしました。

　がい数のあらわしかたを学習している４年生。およその数である「がい数」の求め方や、活用する方法を習います。どのけたで四捨五入（ししゃごにゅう）すべきかについて、様々な表現があり、それを正しく読み取っています。

　ちいちゃん一家の戦争のかなしさを「いろ」であらわしてみようと考えた３年生。ちいちゃんの気持ちになって真剣になっていました。

　１年生は、くじらぐもにのって学校周辺をみてみました。すると、先生からなにやらおそろしいものが学校周辺にうごめいていることを聞き、みんな騒然。こわくなった１年生でしたが、元気な声で「くじらぐも」の文章を読んで、こわさを吹っ飛ばしました。１年生の元気には、どんなものもかなわなそうです。

　すくすく学級の子どもたちを乗せた「くじらぐも」は、上から町の様子を見てローマ字で書いている文字をみたり、お店で売っているおいしそうなお菓子を見つけたり・・・。くもをおりて、ローマ字表をつくったり、お腹が空いてお店でお菓子を買ったりしました。とってもたのしいくじらぐもの旅でした。